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小班语言教案:夏天

幼儿园小班语言优秀教案 更新时间:2021-11-11

小班语言教案:夏天配图一

  活动目标:

  1、初步理解儿歌内容,感受儿歌的有趣。

  2、能口齿清楚地念出儿歌,念准“趣”(qù)、“须”(xū)

  3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  活动准备:

  1、小蚂蚁手偶(实物)

  2、PPT课件

  活动过程:

 

  1、教师朗诵儿歌,通过提问进一步帮助幼儿理解儿歌内容。

  (1)教师:小蚂蚁到底为什么要把触角碰在一起呢?它们是怎么走的呢?我们一起来听一听。

  (2)教师有节奏地完整朗诵儿歌,要求幼儿认真倾听。

  (3)教师:原来,小蚂蚁的触角碰在一起是在干什么呀?(传递消息。)。来.源大.考吧---幼.师网,它们传递了一个什么消息?(去抬米。)它们是怎么走的?(排队走。)

  (4)介绍儿歌名称“小蚂蚁真有趣”。

  2、带幼儿一起朗诵儿歌。

  (1)引导幼儿看图朗诵儿歌。

  (2)要求幼儿口齿清楚地念出儿歌,念准“趣”(qù)、“须”(xū)

  (3)师幼边念儿歌边用动作表现儿歌的内容。

  指导建议

  本活动主要引导幼儿理解儿歌内容,通过儿歌感知小蚂蚁通过“碰须须”传递消息,“排队走”搬运东西的特征。针对小班幼儿的特点,教师在活动开始可用蚂蚁手偶与幼儿互动,激发幼儿的活动兴趣;在活动中用图片和有针对性的提问帮助幼儿理解儿歌的内容。由于云南方言里“ū通常被念作“i”,教师要注意纠正幼儿的发音,要求幼儿能口齿清楚地念出儿歌,念准“趣”(qù)“须”(xū),通过念儿歌、发准字音,为幼儿学好普通话打下基础。

小班语言教案:夏天配图二

小班语言教案:夏天配图三

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