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小班音乐教案:挠痒痒教案及教学反思

小班下学期音乐教案 更新时间:2021-11-22

小班音乐教案:挠痒痒教案及教学反思配图一

  游戏目标:

  1、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。

  2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。

  游戏准备:

  1、毛毛虫胸饰若干。

  2、音乐磁带。

  游戏规则:

  1、教师扮演毛毛虫,幼儿扮演大树。。来;自.大;考吧;幼...师,唱到13 53 32 /1--/处,教师挠"大树"痒痒,幼儿发出哈哈大笑或做出怕痒的样子。

  2、引导幼儿带着愉快的情绪边唱边做动作。

  活动反思:

  1 观看课件,以故事的情景激发幼儿兴趣,为理解歌词作铺垫。

  2 在幼儿用好听的声音学唱歌曲的同时,鼓励幼儿大胆地用动作表现歌曲。

  3 通过给幼儿挠痒痒为情景游戏作铺垫。

  4 充分给予幼儿大胆表现的机会,促进同伴间的交流,让幼儿真正体验到情景游戏所带来的快乐。

  5 在自由宽松的氛围中,幼儿边演唱歌曲边出活动室。

 

小班音乐教案:挠痒痒教案及教学反思配图二

小班音乐教案:挠痒痒教案及教学反思配图三

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