大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案 > 大班数学教案:学习5的组成教案及教学反思

大班数学教案:学习5的组成教案及教学反思

大班数学优质课教案 更新时间:2021-12-28

大班数学教案:学习5的组成教案及教学反思配图一

  【教学目标】

  1、学习5的组成,知道5分成两份有两种分法。

  2、能根据图片的特征记录物体的数量。

  3、能按要求边操作边讲述活动过程。

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  【教学重、难点】

  复习5以内数的分解及组成。

  【教学准备】

  教具:黑板上范画,数字卡片1-5。

  学具:幼儿每人胸前一个数字挂牌,每人一份苹果娃娃。

  【教学过程】

  1、运用找朋友的游戏,复习4的组成今天,老师请小朋友来玩找朋友的游戏,但有要求,音乐一结束,要迅速找到和自己胸前的数字合起来是4的朋友。

  为什么找他做朋友

  2、幼儿操作,探索5的4种分合方法。

  (1)简单介绍游戏材料及操作要求上次我们学了4的组成,知道把4分成两份有3种方法,那你们想不想知道把5分成两份有几种方法呢?;本文.来源:大,考,吧.幼.师网;那就请你们去分一分,玩一玩,并把你分的方法记录下来。

  (2)幼儿进行操作活动,教师巡回指导,观察了解幼儿操作情况,进行个别指导,鼓励幼儿互相介绍操作情况。

  (3)幼儿介绍自己的操作过程。

  小结:5分成两份有4种分法。

  3、进一步学习5的分合式,感知分合式的有序性出示图,观察画面,提问:图上有什么?有多少苹果?这些苹果有哪些地方不一样。

  启发幼儿根据右边的标记特征,说出苹果的数量,教师记录。

  引导幼儿竖着观察分合式,你发现数字是怎样排列的,再看右边,你又发现了什么?

  组织幼儿讨论,使幼儿知道左右两边的数字分别是倒数和顺数排列的,最后带幼儿读一读5的分合式。

  4、操作活动

  5、活动评价请幼儿讲述自己的操作材料,其他幼儿对照自己的练习,教师对操作认真以及大胆讲述的幼儿给予表扬和肯定。

  活动延伸:

  先完成的幼儿到区域里去玩关于5的组成的活动

  教学反思:

  学生初步了解和掌握5的分解和组成,部分学生记住了5的分解和组成。

大班数学教案:学习5的组成教案及教学反思配图二

大班数学教案:学习5的组成教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班数学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.