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小班音乐教案:快乐转转转教案及教学反思

幼儿园小班上册音乐教案 更新时间:2022-01-04

小班音乐教案:快乐转转转教案及教学反思配图一

  活动设计背景

  爱跳爱闹是孩子的天性,我们中班的早操里有一段音乐是《健康歌》,孩子们特别喜欢这一段健身操,特别喜欢里面的“脖子扭扭,屁股扭扭”扭扭身体唱唱跳跳让他们开心极了,所以这一次的公开课我特意选了一个律动《快乐转转转》让孩子们在快乐的音乐中学习各种旋转的动作。达到锻炼身体的目的。

  活动目标

  1、初步探索身体会转动的部位,学习随着音乐做动作。

  2、感受音乐的节奏快与慢的变化,以及带给我们不同的感受。

  3、尝试学习、仿编律动。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  教学重点、难点

  重点:让孩子学会跟节奏转动身体,学习跟音乐做动作。

  难点:让孩子学会自己跟音乐编动作。

  活动准备

  歌曲《快乐转转转》的VCD碟片

  活动过程

  一、谈话

  (1)教师:你们平时锻炼身体吗?。本.文来源:大.考.吧幼..师网;锻炼身体有什么好方法呢?

  (2)教师与幼儿共同探索身体各个会动的部位。

  二、欣赏儿歌《身体健康好宝宝》

  (1)教师将儿歌完整的念一遍,幼儿认真听。

  (2)幼儿跟着教师分句学习儿歌。

  (3)在教师的带领下幼儿完整的朗诵儿歌。

  三、律动:《快乐转转转》

  教师根据歌词自由编动作,请幼儿学习律动。

  四、幼儿跟音乐表演律动(要求动作整齐而有活力)

  五、幼儿听音乐自由仿编动作

  六、请幼儿上台自编自演,教师评价。

  七、活动结束。

  教学反思

  《快乐转转转》是小班的一节律动课,针对孩子爱跳爱闹的天性,我设计了这节活泼可爱适合孩子年龄特点的律动课,这节课的主要目标是让孩子探索身体会转的部位,学习随着音乐做动作。让孩子尝试学习仿编律动。在本课中,我首先让孩子自己探索身体会转的部位,孩子们会通过动作尝试发现我们的脖子、腰、手腕、膝盖等等都会转动,转起来让我们觉得很舒服快乐,这样首先让孩子体验跟音乐做动作的快乐。接着我让孩子学习儿歌《爱运动,身体好》当孩子学会儿歌后就让孩子根据儿歌内容做动作,例如:爱运动,身体好,做早操,蹦蹦跳,头转转,肩绕绕,手拍拍,脚踏踏,屁股再来扭一扭…….

  最后让孩子听音乐做运动,首先老师教,孩子们学习,等动作熟练了,孩子们可以自己创编动作来表演,让孩子感觉运动带给我们的快乐,从而达到锻炼身体的目的。在整个活动中,我以孩子为主体,尊重孩子的身心发展规律和个别差异,既激发了孩子爱运动的积极性,又让孩子在运动中学到技能,在个别孩子不会动作时我给予了耐心的帮助,让孩子有了信心,在孩子表演结束后我给与了他们评价和奖励,总之这节课的教学效果还不错,师生配合得非常好,达到了我想要的教学目标。如果让我重新再上一次这节课,我要让所有的孩子都有机会上台来展示自己,最后让他们自由发挥用自己喜欢的动作来表现音乐带给我们的快乐,或者可以提前通知几位家长来现场,最后来一次亲子健身操赛,这样或许教学效果更好。

小班音乐教案:快乐转转转教案及教学反思配图二

小班音乐教案:快乐转转转教案及教学反思配图三

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