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大班音乐教案:小花布变变变教案及教学反思

大班音乐优质课教案 更新时间:2022-01-06

大班音乐教案:小花布变变变教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、对花布的一物多用感兴趣,并乐意用三字句儿歌,议议花布的变化。

  2、能根据生活经验想象花布的多种变化。

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  【活动准备】

  小花布44块折成各种物体贴于KT板上。

  【活动过程】

  一、出示花布,学习儿歌。

  1、师出示花布,引起幼儿兴趣,启发幼儿想象。

  师:老师带来的什么?它可以干什么?

  2、师变魔术,与幼儿共同学习儿歌。

  师:小花布变变变,变成一朵花。小花布变变变,变成一只帽。小花布变变变,变成三角形,蒙眼睛,做游戏,轻轻走,快快躲,大家一起捉迷藏。

  3、师生玩捉迷藏游戏。

  二、师与幼儿共同复习巩固儿歌。

  三、启发幼儿想象,发展幼儿的(.来源<<大.考吧幼师网;)创新能力。

  师:如果你手里有一块小花布,你想把它变成什么?

  四、出示KT板,幼儿观察讲述。

  师:小花布变成了什么?

  五、幼儿创编儿歌,要求每句为三个字。

  师:请小朋友每人去拿一样小花布折的东西,请你看一下它变成了什么?请你把它变身的咒语给念出来。

  六、小花布玩累了,请你把它送回家吧!

  师:回家和爸爸妈妈比比,看谁用小花布变的东西多。

  教案反思:

  此活动符合小班幼儿的年龄特点。幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

大班音乐教案:小花布变变变教案及教学反思配图二

大班音乐教案:小花布变变变教案及教学反思配图三

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