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大班音乐艺术活动方案请你品尝功夫茶

大班艺术优质课教案 更新时间:2023-01-03

大班音乐艺术活动方案请你品尝功夫茶配图一

  活动目标:

  1、感受歌曲生动、活泼的说唱情趣,体验歌唱的快乐。]

  2、知道“功夫茶”是广东潮汕地区的民间习俗;尝试用潮州话说对白;学习用歌声表现“广东小主人”的热情和好客。

  3、学习∣×0×∣××∣××&ti,本,文来,源:大;考.吧幼;师.网,mes;×∣×—∣的节奏型。

  活动准备:

  磁带、录相带各一盒。

  活动过程:

  一、欣赏歌曲

  1、幼儿随歌曲旋律拍手进活动室。

  2、练声、节奏型练习。

  (1)以“拍手向客人打招呼”的形式,学习节奏型:

  ∣×0×∣××∣××××∣×—∣

  (2)“用歌声欢迎客人”欢迎客人的形式练声,唱准旋律。

  (3)“唱一首欢迎客人老师的歌”,幼儿欣赏并学说潮州话对白。

  3、幼儿在歌曲音乐的伴奏下观看有关“功夫茶”的录相。

  二、学唱歌曲

  1、学习歌词内容。

  (1)师生在一问一答中学习歌词的第一、第二句。

  (2)在动作表现中学习歌词的后半部分。

  2、欣赏老师范唱歌曲。

  3、幼儿用动作感受、表现歌曲。

  4、幼儿学唱歌曲。

  (1)幼儿听音乐,边用手打节拍边轻轻跟唱。

  (2)学习有感情地唱好×0×∣××∣××××∣×—∣

  请你品尝功夫茶

  (3)请小木偶喝茶的形式,鼓励幼儿用歌声表现小主人的热情

  好客。

  三、游戏、表演

  师生共同扮演角色随音乐边唱边表演。

大班音乐艺术活动方案请你品尝功夫茶配图二

大班音乐艺术活动方案请你品尝功夫茶配图三

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