活动目标:
1、能根据图片说出自己和小班小朋友的不同,感受自己是一个中班的小朋友,为自己变能干而高兴。
2、能用绘画表达自己想和弟弟妹妹做的事。
活动准备:
1、《小朋友的书.我升中班了》
2、画笔、画纸。
活动准备:
一.谈话引入
引导幼儿说一说自己现在是一名中班小朋友了,心里是什么样的感觉,现在当哥哥姐姐了,和小班的弟弟妹妹有哪些地方不一样。
二.看图说话
阅读《小朋友的书.我升中班了》第5页“我和弟弟妹妹不一样”,教师提问,幼儿自由表达。
1.第一幅图上画的是什么?你们还记得自己刚上幼儿园的时候的样子和心情吗?现在我们和小班的弟弟妹妹有什么不一样?
2.第二幅图上画的是什么?我们还会做什么?我们与小班的弟弟妹妹有什么不一样?
3.第三幅图上画的是什么?中班的哥哥姐姐在做什么?弟弟妹妹会是什么样的心情?我们还学到了什么本领和弟弟妹妹不一样?
4.第四幅图上画的是什么?你想和弟弟妹妹玩什么呢?说说你想和弟弟妹妹一起做什么事情。
三.画画自己想和弟弟妹妹一起做的事
教师给予一定的帮助和知道,完成后可请幼儿说说自己的画。
四.教师总结
总结中班小朋友和小班小朋友的不同,激发幼儿当各个姐姐的角色意识,为下一次活动做铺垫。
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