中班艺术活动方案小老鼠上楼梯

　　活动目标：

　　1、感受音乐的快慢变化，唱准音阶旋律。

　　2、尝试用不同速度的声音、肢体动作表现音乐的快慢。

　　活动准备：

　　图片、马路上的车、积木搭成的楼梯：1---7、指偶等。

　　活动过程：

　　1、观看图片，引出话题：“你知道哪些车开得漫漫的?哪些车开得快快的?“

　　2、音乐游戏“小司机”

　　(1)请你来做小司机跟着音乐开车，当你听到音乐快快的时候，想想是什么车开来了?当你听到音乐慢慢的时候，想想又是什么车开,大;考,吧.幼，师网出处,来了?(教师用快慢两种速度交替弹奏乐曲)

　　(2)幼儿听音乐做游戏。

　　3、联想经验，感受快慢。“在我们生活中小动物走路的时候有快有慢吗?小老鼠走路是快还是慢?(幼儿议论，发表自己的观点)

　　4、学做音乐游戏。

　　(1)教师用指偶进行故事表演，幼儿感受音阶的高低。

　　(2)幼儿扮小老鼠学唱歌曲两遍。

　　(3)幼儿根据音乐的快慢选择不同的角色进行游戏。

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