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中班艺术活动方案多愉快

中班艺术教案 更新时间:2022-05-06

中班艺术活动方案多愉快配图一

  有益的学习经验:

  1.感受乐曲欢快的情绪,熟悉歌曲内容及曲调,会用欢快的情绪演唱。

  2.学习四分、八分、十六分音符混合节奏型,并能按节拍做拍手、跺脚的动作。

  3.增强身体的协调性,学习踏点步、跑跳步、横跨步。

  4.在音乐的伴奏下能合拍、自如地表演动作,并巩固节奏感。

  准备:

  课前带幼儿练习踏点步、跑跳步、横跨步。

  活动与指导:

  1.听音乐《多愉快》用“手腕花”“跳跳步”等组合合拍的步入音乐室,要求动作优美,脚步轻快。

  2.节奏练习,四分、八分、十六分混合节奏。

  ХХХ︱ХХХ︱ХХХХХ︱ХХХХХ︱}拍手

  ХХХ︱ХХ︱ХХХ︱ХХ︱ХХХ︱

  鼓掌跺脚拍肘两侧拍

  3.歌曲:《多愉快》

  (1)。大,考;吧.幼师.网出处。学唱歌曲《多愉快》。

  “我们在幼儿园里生活非常的快乐,高高兴兴的唱起来,欢欢乐乐跳起来,在这明媚的阳光下我们多愉快。

  (2)幼儿欣赏:老师充满感情演唱。

  (3)按歌曲的内容练习,节奏说白:重点拍打旋律。

  ХХХХ︱ХХХ︱ХХХ︱

  高高兴兴唱起来鼓掌

  ХХХХ︱ХХХ︱ХХХ︱

  欢欢乐乐跳起来跺脚

  ХХХХХ︱ХХХ︱

  在这明媚的阳光下

  重点练习十六分音符ХХХ︱

  (4)幼儿跟老师用“啦”唱旋律同时拍手打节奏。

  (5)学唱全曲,利用整体跟唱的方法。

  重点是歌曲中ХХХХХ︱ХХХ︱十六分音符和一字两音的地方,要把歌词唱清楚,音要唱准。

  4.《快乐舞》

  “看你们唱的,跳的多愉快呀!咱们快来跳个快乐舞吧!”

  (1)在音乐伴奏下,先分解动作,练习难点动作,如:跑跳步、踏点步、横跨步、手腕花等。

  (2)在舞蹈动作练习的过程中,老师进行巡视辅导,动作要协调,舞姿优美。促进身体协调发展。

  (3)待幼儿完全能按音乐合拍做准确后,进行完整的学习舞蹈的组合。

  (4)开始音乐的速度适当的慢些,以便幼儿能将动作做准确。待幼儿基本掌握后将音乐恢复正常的速度。提示幼儿时表情要愉快,表达愉快的心情。

  5.结束部分

  在音乐的伴奏下,幼儿做着轻松、自如、优美的动作出教室。

  附:

  多愉快

  1=E2/4佚名词曲

  51235︱432︱ХХХ︱51235︱432︱ХХХ︱

  高高兴兴唱起来,(鼓掌)欢欢乐乐跳起来,(跺脚)

  放开喉咙唱起来,(鼓掌)拉起手儿跳起来,(跺脚)

  66644︱5553︱4432︱5-︱ХХ︱ХХХ︱

  在这明媚的阳光下,我们多愉快,(自拍)(两侧拍)

  长在祖国的怀抱里,我们多愉快,(自拍)(两侧拍)

  66644︱5553︱4432︱1-︱ХХ︱ХХХ‖

  在这明媚的阳光下,我们多愉快,(跺脚)

  长在祖国的怀抱里,我们多愉快,(跺脚)

 

中班艺术活动方案多愉快配图二

中班艺术活动方案多愉快配图三

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