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中班其他活动方案美丽人生

中班教案 更新时间:2022-11-08

中班其他活动方案美丽人生配图一

  设计思路:

  生命是一个让人肃然起敬的话题。如何与幼儿谈论人生、谈论生与死呢?我们尝试引导幼儿了解每个人都是世界的一,本文,来源。大。考,吧.幼师网;员,人的生死亦如自然界中的万物都有开始与结束,从而引导幼儿把握“人本能向往美好事物”的情感脉搏,让幼儿在笑谈人生中初步形成积极的人生态度。

  目标:

  1、通过类比,知道人的一生是一个美丽的过程,有开始也有结束。

  2、观察图片,学习按开始、发展、结束的时间给图片排序。

  准备:

  幼儿已具备按时间顺序给四至五张图片排序的经验。

  杂技表演的录像短片。

  有关海龟下蛋、运动员赛跑、人的一生等内容的图片。

  能表现“美丽人生”主题的图片,如成为教师、科学家,周游世界等。

  过程:

  一、看录像短片

  1、杂技表演从哪里开始?到哪里结束?你是怎样看出来的?

  2、你知道还有哪些事情有开始和结束?(看动画片、玩游戏、画画、看书,等等)

  二、按时间顺序给图片排序

  幼儿各自按开始、发展、结束的时间顺序给图片排序,相互交流排序结果。

  讨论:是不是所有事情都有“开始”与“结束”?

  出示“美丽人生”图片,引导幼儿集体排序。

  小结:所有事情都有开始与结束,人的一生也有开始与结束。我们每个人都从婴儿开始慢慢长大,经过童年、青年、中年、老年几个阶段。这是一个美丽的过程,都是我们可以实现一个又一个美丽的梦想。

  三、憧憬美丽人生

  幼儿边听音乐边欣赏“美丽人生”图片。

  启发幼儿憧憬:我的美丽梦想是什么?(长大了开军舰,长大了当空姐,长大了穿漂亮裙子当新娘,长大了当医生,等等)

  延伸活动

  启发幼儿大胆想象,憧憬未来,把美丽的梦想说出来、画下来,展示在主题墙上。

  欣赏爸爸妈妈、爷爷奶奶不同时期的照片,以及自己从出生到现在的照片。

  反思:

  这个看似简单的活动蕴含了深刻的道理。幼儿通过给不同事件的图片排序,自然的感受到人生如同其它事物一样有开始也有结束,出生即是开始,死亡及时结束。教师通过这种方式婉转的解释了生与死的意义,幼儿较易接受。

  欣赏“美丽人生”图片是最为重要的一个环节,这些图片集中体现了幼儿对成长的渴望,对人生“最美丽一幕”的憧憬。一方面,教师选用印象派大师的部分作品以及摄影作品(包括婚纱照),带给幼儿美的享受,让幼儿在争着表达自己的想法,在积极的憧憬中冲淡对“人生结束”“死亡”的恐惧感;另一方面,教师展示了自己不同时期的照片,并带着愉快的情绪描述了自己的理想和现在的生活状况,表现出“重视过程,淡化结果“的理念,向幼儿战示了积极的人生态度。

 

中班其他活动方案美丽人生配图二

中班其他活动方案美丽人生配图三

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