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中班综合方案谁打的铃

幼儿园中班教案 更新时间:2022-10-08

中班综合方案谁打的铃配图一

  有益的学习经验:

  懂得在生活中,小朋友间会发生许多误会,要学会互相谅解,做个好朋友。

  准备:

  木偶:小狐狸、小猴、小熊站长。

  布景:小椅子搭的公共汽车。

  活动与指导:

  1.请幼儿观看教师表演的木偶故事《谁打的铃》(见附录故事)

  2.提问:

  (1)故事里有谁?

  (2)为什么狐狸和小猴吵架?

  (3)后来,为什么狐狸有点难为情呢?他是故意和小猴吵架吗?该不该原谅他呢?

  3.小结:在人们生活中,经常会发生许多误会,了解事实真象后就要原谅人家,这样大家才能友好相处。

  4.结合幼儿中发生的现象,请幼儿议论一下好心办错事时怎么办?该不该原谅?谁应该主动道歉?如果被误会时,你会主动向对方说明,并求得理解吗?

  5.教师表扬平日心胸宽广的小朋友,鼓励大家向他们学习,做个友好的孩子。

  附故事:

  谁打的铃儿

  小狐狸当上了司机,今天是他第一天单独开车。

  “当!当!”两声响,小狐狸开动汽车出发了。

  “当!”突然又传来一声响,小狐狸急忙刹车,车停下来了。

  售票员小猴问小狐狸:“你为什么停车呀?”

  “因为我听到了一声响。要知道,一声响是停车,两声响才是开车呢!”小狐狸说。

  “哦,我没有打铃呀!”小猴说。

  “不,我听见一声响。”小狐狸理直气壮地说。

  “可我没打铃!”“肯定是你打铃!”他们争吵起来。

  “别吵了,快开车吧!我们要迟到了!”车上的乘客纷纷劝说着。

  这时,熊站长来了,他问出了什么事?

  “小狐狸说我打铃让他停车,可我没,本,文来,源:大;考.吧幼;师.网,打铃呀!”小猴委屈地说。

  “你打铃了,我清清楚楚地听了一声响。”小狐狸说。

  “我没打铃!”“你打铃了!”他们又争起来。

  “当!”又是一声响。他们不约而同地抬起头;啊,原来是高楼上的大钟在打点。

  “对不起,我错怪了你。”小狐狸难为情地说。

  “没关系,咱们快开车吧!”

  “嘀嘀!”小狐狸抓紧时间发动了汽车,不让乘客们着急。

中班综合方案谁打的铃配图二

中班综合方案谁打的铃配图三

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