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中班综合活动方案不要跟陌生人走

中班教案 更新时间:2022-07-22

中班综合活动方案不要跟陌生人走配图一

  教材分析:

  本次活动的重难点是教育幼我不跟陌生人走,学会保护自己。

  活动目标:

  1.通过情境活动,让幼儿知道不能跟陌生人走。

  2.教育幼儿学会保护自己。

  3.初步培养幼儿的自我保护意识。

  活动准备:

  1.请二个幼儿不熟悉的老师分别扮演“陌生人”“警察”

  2.玩具手机一个

  活动过程:

  1.活动开始,教师在室外幼儿看不见处观察,“陌生人”走进教室,“小朋友,你们老师在吗?”然后分别走到几个幼儿面前说:“我带你去找妈妈好吗?”(教师注意观察幼儿的各种反应,当“陌生人”准备带幼儿走时,走进教室。)

  教师:“×××,你认识这个阿姨吗?”

  (“陌生人”见教师来了,想逃)

  教师:“,小朋友,你们认识她吧?请问你是谁?”

  陌生人:“我……我……”

  教师用“手机”拨打“110”:“警察同志,我们这里来了个陌生人,要带走孩子,请你们赶快来”。

  警察出现,带走了“陌生人”,“请你到警察局走一趟”。

  2.教师问:

  ①“什么是陌生人呢?”(“陌生人”就是不认识的人)

  ②“能不能跟陌生人走?为什么?”

  ③“陌生人”要带你们走,你们应该怎么办?

  3.“警察”来了,“小朋友,刚才那个陌生人是专门拐卖孩子的坏蛋,你们可记住了,以后千万不要跟陌生人走!&rdqu。本.文来源:大.考.吧幼.师网;o;

  4.教师小结:“××,刚才太危险了,差点儿就让陌生人给带走了,来,我们一起谢谢警察叔叔,记住,以后千万不要跟陌生人走。”

中班综合活动方案不要跟陌生人走配图二

中班综合活动方案不要跟陌生人走配图三

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