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小班语言活动方案奇妙的口袋

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2022-09-02

小班语言活动方案奇妙的口袋配图一

  设计意图:

  小班幼儿的语言发展水平较低、量词的使用更是有待进一步提高,并且游戏是每个孩子都乐于参与的活动方式,孩子们在游戏中思维活跃、求知欲望增强。因此,我设计了该课,使孩子们的语言技能得到了提高。

  活动目标:

  1,使幼儿掌握量,教案来自:大;考.吧幼;师.网.,词:本、盒、束、把、个等。

  2,激发幼儿求知欲望,发挥创造性。

  活动准备:

  与目标中量词有关的物品,漂亮的口袋

  活动过程:

  1,情景设置:在美丽的花园里,孩子们发现了一个漂亮的大口袋。

  老师:这个奇妙的口袋里会有什么呢?

  幼儿:蛋糕、小狗、礼物,。。。。。。。。。

  老师:你们相知道它里面到底是什么东西吗?

  教师打开口袋,以提问、抢答等形式用恰当的量词说出每一种物品的名称。

  总结:我们刚才说的本、盒、束、把、个叫做量词,他们都在表示数量的词的后面。每一种物品都有恰当的量词来形容它,希望小朋友以后能正确的掌握他们。

  2,分组进行量词练习。

  (1)由蝴蝶的话引出其他奇妙的口袋;

  (2)请小朋友们分组站在口袋四周猜猜口袋里有什么?

  (3)打开口袋后,教师提出要求:能用准确的量词说出物品的小朋友才能得到物品。

  3,请小朋友说出日常生活中还有哪些物品能用上今天所学的量词?

  用击鼓传花的游戏请小朋友回答。

  4,活动自然结束。

 

小班语言活动方案奇妙的口袋配图二

小班语言活动方案奇妙的口袋配图三

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