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小班音乐活动方案小兔和狐狸

小班下册艺术教案 更新时间:2022-04-19

小班音乐活动方案小兔和狐狸配图一

  活动目标:

  在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象。

  活动准备:

  狐狸和小兔头饰、录音机、磁带

  重点难点:

 

  对“快跑”作出敏捷的反应

  活动地点:

  活动室

  活动形式:

  集体活动

  活动过程:

  1、欣赏乐曲

  请幼儿听音乐区分两种音乐形象,让幼儿随音乐模仿这两种动物的动作,引导幼儿做出小兔子玩耍时的高兴、快乐的表情及狐狸在做坏事时的狡猾、机警的表情。

  2、玩游戏

  由老师扮演狐狸,幼儿扮演小兔子,狐狸蹲在一个比较隐秘的角落里,小兔子听音乐四散、自由的做兔子跳。歌曲部分小兔表演唱,唱到“看哪狐狸来了”。狐狸慢慢站起来,“快跑、快跑,小兔子快快跑”时,小兔子连忙跑回座位或者原地不动。狐狸随音乐边走边做准备捕捉的动作,看到哪个兔子动了,就把它捉住。

  3、也可以让幼儿自己扮演狐狸。

 

小班音乐活动方案小兔和狐狸配图二

小班音乐活动方案小兔和狐狸配图三

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