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小班社会活动方案小图书,我的好朋友

小班下册社会教案 更新时间:2022-09-12

小班社会活动方案小图书,我的好朋友配图一

  活动目标:

 

  1、培养幼儿爱护图书的良好情感。

 

  2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。

 

  3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。

  活动准备:

 

  《我和小图书交朋友》课件、图书若干

  活动过程:

 

  一、利用课件导入课题,激发幼儿兴趣开门见山,看课件直接导入,;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网激发幼儿兴趣,引发相关思考,“小图书为什么坏了”。

 

  二、围绕主题进行操作、谈话

 

  1、围绕课件进行谈话“小图书怎么了,为什么会这样”,让幼儿知道图书损坏的原因。

 

  2、进行操作总结幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案,各抒己见,发表自己的见解,应该怎样看书,教师小结,让幼儿掌握正确的方法。

 

  3、实践练习,再次提供看书情境,让幼儿运用正确方法进行实践,并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。

 

  三、结束总结知识要点,小结活动情况,提出以后的希望要求。

 

  四、延伸一起到图书角修补图书。

 

小班社会活动方案小图书,我的好朋友配图二

小班社会活动方案小图书,我的好朋友配图三

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