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小班音乐教案:刷子的舞蹈教案及教学反思

幼儿园小班音乐优质课教案 更新时间:2019-06-10

小班音乐教案:刷子的舞蹈教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、能随着音乐愉快地想象和表现刷子的舞蹈。

  2、在比较、交流的过程中,进一步了解刷子的特征和用途。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  1、人手一把牙刷。

  2、车刷的DVD资料、擦窗的专业表演。

  3、音乐《洗澡》

  活动过程:

  (一)、跳洗澡舞。

  师:天气热了,我出汗了,我们来洗个澡吧!(跳洗澡操)

  讲讲为什么要洗澡。(使身体变干净)

  身体脏了要洗澡,那么牙齿脏了怎么办?(刷牙)

  那么牙刷是怎么跳舞的?

  (二)、热闹的刷子舞会.

  1、出示牙刷、杯子刷、床刷、窗刷,讲讲用途。

  ·欣赏DVD中的车刷,交流有关车刷的经验。雨刷是怎么跳舞的?

  ·看专业擦窗子的表演。窗刷是怎么跳舞的?

  2、跳刷子的舞蹈。

  “今天我们就和刷子宝宝一起开个热闹的舞会吧!”

  眼睛看到老师拿起什么刷子,我们就来表演什么刷子的舞蹈,好吗?

  牙刷舞

  ·欣赏并模拟教师扮演的小牙刷的舞蹈。(重点观察:用身体的什么部位做牙刷——手指)

  车刷舞

  ·自由创编小车刷的舞蹈。

  (教师提示:你用身体的什么部位表演车刷的舞蹈——手肘)

  窗刷舞

  ·尝试集体创编窗刷舞。

  (教师提示:你用身体的什么部位表演窗刷的舞蹈——手掌)

  活动结束:

  小朋友一起探讨

  “刷子的本领真大呀!除了刷子,我们还能用什么工具来把我们周围的环境变干净呢?”。

  鼓励幼儿发散思维——扫帚、抹布、鸡毛掸子等。

  活动反思:

  幼儿在活动中表现积极,能主动回答问题,能大胆表现刷子的动作,活动中气氛很好,幼儿的注意力也很集中。

  但是活动的内容偏向科学,因此没有完整的倾听音乐。

小班音乐教案:刷子的舞蹈教案及教学反思配图二

小班音乐教案:刷子的舞蹈教案及教学反思配图三

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