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小班音乐教案:小司机

幼儿园小班上册音乐教案 更新时间:2019-06-10

小班音乐教案:小司机配图一

  活动目标:

  1、幼儿认真的观察老师出示的教学挂图,学着听辨不同的音乐信号,能按音乐信号进行动作。

  2、体验与同伴音乐游戏的快乐,对音乐产生喜爱。

  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备:

  1.自制小汽车、红绿灯。

  2.教学挂图《过马路》。

  活动过程:

  1.出示教学挂图,说说过马路的经验:

  ——“图片上有谁?他们在干什么?”

  “你是怎么过马路的?为什么过马路要看好红绿灯?”

  “过马路时还有谁要看好红绿灯?”

  “小司机怎样开汽车?今天我们就来学做小司机。”

  2.体验游戏“过马路”:

  老师手持红绿灯,幼儿学做小司机按信号游戏(红灯停,绿灯行)。

  3.听音乐,辨认音乐信号:

  老师弹奏不同的音乐(高音、低音),幼儿讨论各代表的信号:

  ——“这两个声音有什么不一样?”

  “高、低音可以代表什么颜色的灯呢?”

  教师根据幼儿讨论的倾向,决定高、低音代表不同颜色的灯。

  4.游戏——小司机:

  老师弹奏划音,幼儿探索其代表的信号:

  ——“这个声音像小司机开车时的什么动作?”(刹车)

  老师交替弹奏三种音乐信号,幼儿愉快的游戏。

小班音乐教案:小司机配图二

小班音乐教案:小司机配图三

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