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幼儿园中班语言儿歌教案《小河马和刷牙精灵》及教学反思

幼儿园中班语言公开课教案 更新时间:2019-06-14

幼儿园中班语言儿歌教案《小河马和刷牙精灵》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、发现刷牙精灵刷牙前后的变化。

  2、乐意刷牙,学习正确的刷牙方法。

  3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

  4、萌发对文学作品的兴趣。

  活动准备:

  ·《小河马和刷牙精灵》图画书,教学课件(ppt)

  ·龋齿的图片

  ·牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支

  ·歌曲《刷牙歌》

  活动过程:

  (1)引发兴趣

  一(出示刷牙精灵)这是一个小精灵,她叫刷牙精灵。

  一(出示小河马)这是谁?这只小河马怎么了?他为什么要把鼻子塞住?

  我们来听听故事吧。

  (2)刷牙精灵的变化

  ①出示第2~6面:

  一刷牙精灵的牙齿怎么啦?我们一起来看看。(出示龋齿的图片)

  一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗?为什么?

  ②出示第7面:

  一小河马为什么要塞住鼻子?

  一猜猜怎么会这样?我们接着往下看,看看你们猜得对不对?

  ③出示第8~1 5面:

  一刷牙精灵变了几次魔术?她成功了吗?

  一小河马看到刷牙精灵这么难过,会怎样呢?

  ④出示第1 6~1 9面:

  一如果是你,看到别人伤心、难过,你会怎样呢?

  ⑤出示第20~2 1面:

  一刷牙精灵在干什么?

  一你会刷牙吗?

  一我们和刷牙精灵一起来刷牙!

  幼儿手拿小牙刷,边听儿歌、边看教师示范,学习厣j牙的正确方法。

  儿歌:小牙刷,手中拿,

  我呀张开小嘴巴。

  左边刷,右边刷,

  上下里外都刷刷,

  牙齿变得亮又白。

  学会后,跟着《健康歌》的乐声,完整地练习刷一次牙。

  ⑥出示第22面~结尾:

  一牙齿刷干净啦,会发生什么奇妙的事情呢?’

  小结:刷好牙的刷牙精灵,不但牙齿变干净了,还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好!

  (3)我是刷牙精灵

  一你喜欢刷牙吗?

  一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来,记得要和她一起刷牙噢,她就会和你们做好朋友!

  活动反思:

  通过活动,幼儿在明白刷牙有多重要的同时,在生动的歌曲声中,也可以学学刷牙的正确方法,让刷牙变成幼儿的最爱。

幼儿园中班语言儿歌教案《小河马和刷牙精灵》及教学反思配图二

幼儿园中班语言儿歌教案《小河马和刷牙精灵》及教学反思配图三

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