大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案 > 幼儿园中班语言教案《划缝圈儿的小小鸭》及教学反思

幼儿园中班语言教案《划缝圈儿的小小鸭》及教学反思

幼儿园中班上学期语言教案 更新时间:2019-06-14

幼儿园中班语言教案《划缝圈儿的小小鸭》及教学反思配图一

  活动目标:

  (1)阅读图画书,感知故事内容。

  (2)大胆想象故事结尾,尝试用符号记录。

  (3)尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

  (4)让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  活动准备:

  图画书《划圈儿的小小鸭》和ppt课件

  活动过程:

  (1)观察画面,引发兴趣

  ①出示第1、2页

  一你看到了谁?它在干什么?

  一猜猜鸭妈妈会有几个小宝宝?它的宝贝们会是什么样的?

  一鸭妈妈和你们一样,希望能孵出六只可爱、漂亮、健康的小鸭。接下来,我们就一起来听听鸭妈妈和它的孩子们的故事吧。

  (2)欣赏故事,理解内容

  ①欣赏故事第7~1 o页

  一你听到故事里发生了什么事?

  一小小鸭和其他5只小鸭子有什么不一样?

  一为什么小小鸭游泳的时候只会划圈圈? ②欣赏故事第11~1 3页

  一谁来看小小鸭游泳了?

  一你猜它们会对小小鸭说什么?

  一你怎么知道他们都在嘲笑小小鸭?(引导幼儿仔细观察小小鸭伤心的表情。)

  一小动物们的话让小小鸭很伤心、很难过,如果你看到这样一只小鸭子,你会对它说些什么?(引发幼儿对力、小鸭的同情。)

  ③欣赏故事第1 7、1 8页

  一一天,小鸭子们去河里游泳。瞧,谁来了?

  一猜猜狐狸想什么?

  ④欣赏故事第1 9页

  一几只小鸭子游上岸躲起来了?谁没有游上来,为什么?

  (3)自由讨论,大胆想象

  一小小鸭会被狐狸吃掉吗?

  一和好朋友一起猜猜,后来会发生什么事情?(重点:如果小小鸭没有被狐狸吃掉,那它是用什么办法战胜狐狸的?)

  (集体交流,教师用符号或绘画方式记录幼儿的想象,并将幼儿的作品布置成专栏供同伴间互相欣赏。)

  活动反思:

  故事情节生动、曲折,对孩子有很强的吸引力。进一步激发他们阅读的兴趣,大胆猜测故事的结局。同时,孩子们在体验小小鸭“奇特经历”的过程中,懂得对同伴的缺陷要接受和宽容,而不能嘲笑,进而帮助他们学会与人交往。整个活动以故事情节贯穿始终

幼儿园中班语言教案《划缝圈儿的小小鸭》及教学反思配图二

幼儿园中班语言教案《划缝圈儿的小小鸭》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班语言教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.