中班语言爱心小屋教案反思

　　活动目标：

　　1.观看情境表演，体验社区生活中邻里之间的互相帮助。

　　2.愿意在别人有困难的时侯帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。

　　3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　5.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

　　活动准备：

　　1.情境表演：我的好邻居。

　　2.请家长向孩子讲一些有关邻居间的好人好事。

　　3.《幼儿画册》第2册第17页，配套磁带或光盘。

　　活动过程：

　　一、讨论：如果你在家里遇到了困难，家里又没有大人，你会怎么办?

　　幼儿观看情境表演，了解表演内容。表演后，请幼儿思考。

　　1.红红遇到了什么困难?是怎么解决的?

　　2.邻居之间应该怎么互相帮助呢?

　　3.如果你开一个爱心小屋，你会帮助别人做些什么呢?

　　二、操作

　　1.构想自己的爱心小屋

　　2.设计自己心中的“爱心小屋”

　　3.教师观察幼儿。

　　三、作品展示

　　1.幼儿互相评价作品。

　　四、活动结束

　　教学反思：

　　我首先让幼儿观察爱心小屋，猜想名称的意思：为什么叫它爱心小屋?会发生什么事情?引导幼儿通过观察图片及自己生活经验来理解邻居的意思，从而导出故事《我的好邻居》，教师边讲述故事引导幼儿理解相关内容：红红遇到什么困难了?阿姨会怎么说怎么做?换成是你会怎样做?为什么?引导幼儿猜猜、说说理解故事情节，其实也是引导幼儿回忆自己平时是如何对待遇到困难的朋友，这为幼儿理解故事核心道理作了铺垫。活动中幼儿懂得在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。

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