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中班语言爱心小屋教案反思

幼儿园中班上册语言教案 更新时间:2019-07-08

中班语言爱心小屋教案反思配图一

  活动目标:

  1.观看情境表演,体验社区生活中邻里之间的互相帮助。

  2.愿意在别人有困难的时侯帮助别人,感受关心、帮助别人的快乐。

  3.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  5.懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

  活动准备:

  1.情境表演:我的好邻居。

  2.请家长向孩子讲一些有关邻居间的好人好事。

  3.《幼儿画册》第2册第17页,配套磁带或光盘。

  活动过程:

  一、讨论:如果你在家里遇到了困难,家里又没有大人,你会怎么办?

  幼儿观看情境表演,了解表演内容。表演后,请幼儿思考。

  1.红红遇到了什么困难?是怎么解决的?

  2.邻居之间应该怎么互相帮助呢?

  3.如果你开一个爱心小屋,你会帮助别人做些什么呢?

  二、操作

  1.构想自己的爱心小屋

  2.设计自己心中的“爱心小屋”

  3.教师观察幼儿。

  三、作品展示

  1.幼儿互相评价作品。

  四、活动结束

  教学反思:

  我首先让幼儿观察爱心小屋,猜想名称的意思:为什么叫它爱心小屋?会发生什么事情?引导幼儿通过观察图片及自己生活经验来理解邻居的意思,从而导出故事《我的好邻居》,教师边讲述故事引导幼儿理解相关内容:红红遇到什么困难了?阿姨会怎么说怎么做?换成是你会怎样做?为什么?引导幼儿猜猜、说说理解故事情节,其实也是引导幼儿回忆自己平时是如何对待遇到困难的朋友,这为幼儿理解故事核心道理作了铺垫。活动中幼儿懂得在别人有困难的时候帮助别人,感受关心、帮助别人的快乐。

中班语言爱心小屋教案反思配图二

中班语言爱心小屋教案反思配图三

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