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幼儿园大班音乐教案《学做解放军》及教学反思

幼儿园大班音乐公开课教案 更新时间:2019-07-16

幼儿园大班音乐教案《学做解放军》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、初步感受进行曲坚强、有力的风格,用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。萌发热爱崇拜解放军的情感。

  2、熟悉歌曲旋律,理解歌词,初步学习弱拍后半拍起唱,学唱第一段。

  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  4、学会歌唱本首歌曲。

  活动准备:

  军帽、一把枪

  活动过程:

  1、准备活动:手腕转动、师生问好(由弱到强的演唱)

  2、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格,喜欢解放军。

  ——复习演唱《弯弯的小船》,引导幼儿三拍中的第一拍唱得稍强些。

  ——说说这首曲子是什么样的感觉?(温柔、抒情、每个音都很连贯)

  ——这里有一首请你来听一听是什么样的感觉?(弹奏旋律)

  ——听到这样的音乐想到什么?

  ——请你听着音乐学做解放军神气的样子,表现出他们很有力量。

  3、理解并学习第一段歌词,渗透弱起半拍。

  ——(老师一边表演解放军,一边示范唱歌,让幼儿理解歌词。)请你来看解放军表演。

  ——你喜欢这个表演吗?再看一次表演,听清楚老师唱了什么?

  ——你听到了什么?(学说歌词)

  ——我们来玩一个游戏。老师请小朋友数1234,嘴巴里数到3时4在心里数,老师听到你们数到3就说歌词。我们来试试。(第二遍教师数幼儿说歌词)

  4、学习由弱拍后半拍起唱。

  ——请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。(歌曲的开始没有马上唱稍微停了一下,是弱拍起唱的,我们要注意听前奏,当听到老师数123后马上唱出来)

  ——我们要象解放军一样整齐的起唱。(幼儿跟老师学习演唱三遍)

  ——我们一起来做解放军,一边唱一边自己编动作好吗?

  ——用有力坚强的声音来唱歌。

  教学反思:

  这首歌曲非常形象生动,很能激发幼儿的激情,通过两个教育活动,取得了较好的活动效果。1、在难点的把握上我抓得较及时到位。在第一教时的歌词教学中就用游戏的方法渗透弱起拍,为了让幼儿能理解弱起拍的表现,我用示范的方法和孩子互动,孩子马上明白了,既而互换角色互动,为学唱弱起拍作了充分的准备。2、演唱风格的把握及发声方法的引导也比较成功,更好体现进行曲的坚强有力,我引导幼儿发声时注意口型要圆,声音要集中并做了示范,通过多次的引导、体验、孩子有了感悟,能表现出歌曲的风格。3、幼儿对解放军打仗的场面和动作比较感兴趣,但最容易出现混乱,于是我给孩子一个敌人的目标进行攻击,可以用不同的武器来攻击,这下整个场面好看又有秩序。

  这个教材我已经无数次的上过,但是每次上课时都会感到新鲜,都有不同的想法和教法,每次上完后都有新的收获和感想。因为我每次面对的孩子是不同的。也许老师的快乐就在这里,是孩子带给你快乐,是孩子需要你去创新。

幼儿园大班音乐教案《学做解放军》及教学反思配图二

幼儿园大班音乐教案《学做解放军》及教学反思配图三

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