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小班语言秋天教案

小班下册语言教案 更新时间:2019-08-04

小班语言秋天教案配图一

  活动目标:

  1、能根据图片的提示,完整的跟着念出诗歌。

  2、能用语言表述出对树叶外形的想象,并模仿树叶飘落的动作。

  3、积极参与活动,体验活动的乐趣。

  4、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

  5、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

  活动准备:

  小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片,若干小动物图片,小船,帽子,小伞图片,大树,树叶,小白纸若干,图钉。

  活动过程:

  一、模仿小树叶飘落动作导入。

  师:秋天到了,小树叶怎么样了?

  (落下来了)

  小树叶是怎么落下来的呢?请你们学一学。

  鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。

  二、欣赏学习诗歌。

  出示图片,讲解诗歌内容。

  师:今天请你们听首好听的诗歌,名字叫《秋天》。秋天来了,一片片的树叶落在地上(出示大树和落叶图片)

  提问:小蚂蚁把小树叶当成什么了,请你们猜一猜!

  小蚂蚁(出示图片)捡起一片说:这是我的小船!(出示小船图片)

  小老鼠(出示图片)捡起一片说:这是我的帽子!(出示帽子图片)

  小刺猬(出示图片)捡起一片说:这是我的小伞!(出示小伞图片)

  秋天捡树叶,大家真开心。

  提问:这首诗歌真好听,你听到了什么?

  请幼儿一起跟着朗读诗歌。

  多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。

  三、尝试创编诗歌歌词。

  1.提问:还有哪些小动物也来捡树叶了?他们把小树叶当成什么了?

  2.根据幼儿回答,出示相应小动物,教师将幼儿想象的事物用笔画出来,替换原来的歌词。

  请幼儿将新的诗歌一起念一遍。

  四、结束

小班语言秋天教案配图二

小班语言秋天教案配图三

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