大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班音乐教案 > 幼儿园大班音乐教案《健康歌》及教学反思

幼儿园大班音乐教案《健康歌》及教学反思

幼儿园大班音乐公开课教案 更新时间:2019-08-08

幼儿园大班音乐教案《健康歌》及教学反思配图一

  活动目标

  1. 通过活动让幼儿了解自己的五官,识记儿歌内容。

  2. 培养幼儿养成良好的个人卫生好习惯。

  3. 通过活动让幼儿创编动作。

  4. 通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的合作能力。

  5. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  重点难点

  通过活动,让幼儿掌握儿歌内容。

  活动准备

  五官图卡.《健康歌》音乐

  活动过程

  一. 课前导入

  1. 课前律动:教师播放音乐《健康歌》,全班一起做律动。

  2. 教师出示五官图卡,让幼儿说一说,摸一摸自己的五官。

  二. 学习《健康歌》

  1. 教师出示图卡耳朵,让幼儿说出名称和作用,如:耳朵是用来听声音的。师问:“耳朵能不能掏?”全班幼儿作答。师将儿歌内容导入“耳朵不要掏”,将图卡贴在板书内容的对应位置。

  2. 教师出示图卡眼睛,教学方法同上。

  3. 美丽的眼睛让我们看到了世界上一切美好的事物,小朋友们感到幸福吗?(师带幼儿一起做律动《如果感到幸福你就拍拍手》)。

  4. “鼻孔切勿挖”师要重点讲解,让幼儿理解意思。

  5. 耳朵.眼睛.牙齿.鼻孔相关内容学习完之后,全班律动《拍手拍手叉叉腰》。

  6. 幼儿根据贴图将儿歌内容说一说,教师可教读几遍,教师鼓励幼儿创编动作。

  7. 全班进行儿歌表演。

  三. 你一句,我一句。

  教师说出儿歌前一句,幼儿说出后一句,接儿歌游戏。或分组进行也可。

  四. 延伸:

  1. 师播放音乐《健康歌》幼儿创编动作。

  让幼儿说一说今后怎样保护自己的五官,师可介入引导。

  教学反思

  幼儿对儿歌内容掌握较好,喜欢律动环节,自己创编动作。

幼儿园大班音乐教案《健康歌》及教学反思配图二

幼儿园大班音乐教案《健康歌》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2024 © All Rights Reserved.