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幼儿园大班主题教案《叠桌布》

大班活动优秀教案 更新时间:2019-08-12

幼儿园大班主题教案《叠桌布》配图一

  活动目标:

  1. 通过观察每块桌布上下的关系,判断出上下叠放的顺序。

  2. 通过实际操作,感知上下叠放的空间位置关系。

  3. 知道在生活中叠放物品的好处和注意事项。

  4. 愿意与同伴合作完成游戏,合作时尊重他人的意见。

  5. 培养幼儿乐观开朗的性格。

  6. 乐于探索、交流与分享。

  活动准备:

  1.5种颜色的折纸每人一份。 2.幼儿用书

  活动过程:

  1. 教师出示各种颜色的折纸。,引发幼儿活动兴趣。

  教师:瞧,老师今天拿了很多漂亮的折纸,你们想玩吗?

  2. 通过操作游戏,初步感知上下叠置的空间位置关系

  (1)、 过关大考验

  (2)、教师:大家要接受我的过关大考验才能玩游戏哦!(教师出示不同颜色的折纸叠放在一起)

  第一关:水能上了边指边说出每一层折纸的颜色是什么?(按从上到下的顺序指认)

  第二关:上面和下面的折纸分别是什么颜色和什么形状,

  第三关:请仔细观察者格折纸的叠放顺序。

  3、幼儿两人一组操作,教师巡视

  4、幼儿展示操作结果。

  5、 观察幼儿用书,进一步感知上下叠置的空间位置关系。

  6、通过实际操作,引导幼儿发现叠放物品的好处。

  教师小结:刚才我们发现把物品叠放在一起就会比较节省空间,同时也很整齐,但是家里的碗和盘子很容易摔碎,因此我们不能叠放很高,太高容易歪倒。

幼儿园大班主题教案《叠桌布》配图二

幼儿园大班主题教案《叠桌布》配图三

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