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幼儿园小班语言教案《毛毛虫与蚂蚁》及教学反思

幼儿园小班下学期语言教案 更新时间:2019-08-12

幼儿园小班语言教案《毛毛虫与蚂蚁》及教学反思配图一

  活动目标

  1 听故事,并能够简单复述故事。

  2 懂得团结的力量大。

  3 能够准确认识“毛毛虫”和“蚂蚁”。

  4 愿意分角色表演简单的故事情节。

  5 萌发对文学作品的兴趣。

  教学重点、难点

  使幼儿能够简单复述故事内容,并且能够准确认识“毛毛虫”和“蚂蚁”

  活动准备

  1、音乐律动《蚂蚁搬豆》。

  2、 毛毛虫和蚂蚁的图卡与字卡。

  活动过程

  1 教师讲故事《毛毛虫与蚂蚁》,请幼儿认真倾听。并在讲故事过程中出示教具。

  2 故事结束,请幼儿回答教师提出的问题,简单回忆一下故事。

  3 请幼儿在教师引导下,简单复述故事内容。

  4 游戏《小毛毛虫和小蚂蚁》,请幼儿分角色扮演毛毛虫和蚂蚁,一起按照故事情节来进行表演。

  5 教师进一步引导幼儿,一只蚂蚁搬不动毛毛虫,许多只蚂蚁一起,就可以搬动毛毛虫,这就是团结的力量。并教导幼儿要团结。

  6 播放音乐《蚂蚁搬家》,请小朋友们即兴表演,活动结束。

  教学反思

  通过本次活动,基本达到教学目标,就是故事稍微有点长,幼儿不易复述,如果将故事内容简化会达到事半功倍的效果,在活动中,幼儿都能积极参与其中,能够达到寓教于乐,并在游戏中轻松掌握识字内容。在今后的教学活动中我会取他人之长,补己之短;虚心接受好的建议,提升自身教育教学水平。

幼儿园小班语言教案《毛毛虫与蚂蚁》及教学反思配图二

幼儿园小班语言教案《毛毛虫与蚂蚁》及教学反思配图三

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