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幼儿园大班主题教案《动物保护》及教学反思

幼儿园大班上册活动教案 更新时间:2019-08-16

幼儿园大班主题教案《动物保护》及教学反思配图一

  活动目标

  1、了解动物是怎样保护自己的。

  2、知道动物保护自己的方法是多种多样的。

  3、对探索动物世界奥秘感兴趣,具有较细致的观察能力。

  4、提高幼儿思维的敏捷性。

  5、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  教学重点、难点

  1、让幼儿了解动物保护自己的各种方法 。

  2、了解不同方法给我们人类带来的启示。

  活动准备

  1、故事《小壁虎借尾巴》。

  2、收集动物自我保护的图片,录像等等。

  活动过程

  一、通过故事《小壁虎借尾巴》引出课题,并提问,请幼儿回答壁虎的尾巴是怎样断了的。

  二、观看录像。教师播放壁虎自救的录像,引导幼儿了解壁虎自我保护的方法。提问:

  1、刚才你看到了什么?

  2、壁虎是用什么办法来保护自己的?

  三、通过观察、交流,了解动物自我保护的不同方法。教师出示收集的有关各种动物自我保护的图片,加深幼儿的理解。

  1、螃蟹被强敌抓住脚,会立即断去被抓的脚,乘机逃生,这是“丢卒保车”战术。

  2、金龟子在树上,遇到鸟吃时,纷纷从树上落地,脚朝天装死,鸟不吃死虫,金龟子死里逃生。

  3、竹节虫细长的身体如同竹枝,两者颜色也难分你我。

  4、色彩斑斓的枯叶蝶,遇到敌害,两翅合拢,成为一片枯黄的树叶,落在地上混杂在树叶中。

  5、在树上的尺蠖,见到雀鸟飞临,马上挺直身体,僵持不动,好像一根小树枝。

  教师小结:动物保护自己的方法是多种多样的,它们都用了哪些方法来保护自己的了,让我们一起来总结一下:

  保护色:枯叶蝶、竹节虫(丰富词汇:保护色) “盔甲”护身:乌龟、蜗牛、田螺、河蚌、穿山甲等(丰富词汇:盔甲) 硬刺自卫:刺猬、海胆等 逃跑、快跑:鹿、斑马、兔子等 自切:壁虎、螃蟹 放臭气:甲虫、黄鼠狼等,其实有些动物不止有一种保护自己的方法,有的动物有很多种保护自己的方法。如:章鱼它会用保护色、喷墨汁、自切的方法来保护自己。

  四、教师播放各种动物自我保护的录像,让幼儿欣赏。提问:

  1、你最欣赏哪种动物的自我保护的方法?为什么?

  2、如果你是小动物,你最想做哪种小动物?你又有什么方法保护好自己呢?

  3、了解不同的自卫方法给人类带来的启示。

  活动延伸

  动物有许多保护自己方法,我们人类有哪些保护自己的方法。

  教学反思

  整个教学活动的气氛很活泼,幼儿们的回答也很积极,本次活动的实施在课前我收集各种有关动物保护自己的资料。在活动中开始通过创设问题情境、通过故事引出课题,激发了幼儿的学习兴趣。然后利用图片给动物按自我保护方法分类,使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。鼓励幼儿大胆发言,自由介绍动物保护自己的方法,调动了幼儿的积极性。第三个环节中让幼儿观看录像,使幼儿了解到各种动物保护自己的方法,知道动物保护自己的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。我们期待着,孩子不但能本能地喜爱动物,还能自觉地关注动物、善待动物,真诚地对待每一个朋友。

幼儿园大班主题教案《动物保护》及教学反思配图二

幼儿园大班主题教案《动物保护》及教学反思配图三

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