大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案 > 幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思

幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思

中班上学期语言教案 更新时间:2019-08-22

幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、 养成独立阅读的好习惯。

  2、 尝试运用自己的话讲述故事的主要内容。

  3、 能仔细观察画面,比较、发现其异同。

  4、 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  5、 喜欢参与游戏,体验。

  活动准备:

  小图书人手一册、大图书、大头饰(熊、松鼠)、一起去郊游的磁带。

  活动过程:

  一、导入活动:播放歌曲《郊游》

  1、教师:今天天气真好,我们一起去郊游吧!小包背好了吗?我们出发吧教师:郊游真好玩,让我们来休息一下。请小朋友们坐到自己的椅子上。

  小朋友们玩的这么开心,有两个小动物也要去郊游,我们来看看是谁?

  大熊和松鼠去旅行会带什么东西呢?

  到底带了什么东西呢、秘密就藏在这本大书里,让我们一起来看一看。

  二、观看大图书:(1—3页)

  1、观看第1页

  教师:《一起去郊游》。(老师手指故事题目,直接告诉小朋友们题目)

  我们来看看大熊和松鼠带了什么东西啊?一样吗?(对着背包画圈)哪里不一样啊?

  原来大熊的背包大,松鼠的背包小。

  2、观看2—3页。

  教师:它们还带什么东西呢?(翻书)

  这个是谁的呢?(手指着要问的东西)你从哪里看出来的啊?

  大熊的帐篷怎么样啊?那松鼠的呢?

  旗杆:这是谁的呢?从哪里看出来的?那这个呢?它们一样吗?

  三、自主阅读:

  教师:它们还带了什么东西呢?还会有什么不同?又会发生什么事呢?今天许老师给每个小朋友都带来了一本小书,请你们把书轻轻的拿出来放在小桌子上,你们可以一边翻一边轻轻的讲一讲。如果有什么看不懂的地方。可以问许老师。

  教师:看好了吗?把书轻轻的合上,放在书袋里。

  谁来说说看,发生了什么事?(孩子在位置上说,老师将书翻倒他所说的那一页。)

  是不是这一页啊?

  问:谁来说说看这页讲的事情?小朋友讲的时候评价与可以是:你观察的真仔细、你很棒,你把这页上的内容、事情都讲出来了!

  教师:大熊他怎么样了或大熊哭了,为什么哭呢?被谁看见了呀?

  松鼠看见大熊哭了,是怎么做的呢。

  教师:松鼠把苹果和大熊分享,看看现在大熊怎么样了呢?松鼠呢?

  哦,原来松鼠因为能和大熊分享果实,所以很开心。

  教师:这本书好看吗?想不想再来看,让我们在看一看,听许老师来讲一讲。

  教师:故事讲完了,这个有趣吗?等一下你可以拿着你的小书和你的好朋友去分享一下这个故事。

  活动反思:

  整堂课始终在老师预设的情景中进行活动,始终让学生兴趣带领学生活动,虽然整个过程紧凑,但学生和老师都没有很累的感觉,充分体现出了快乐学习,快乐锻炼的宗旨。同时,能照顾到各个层面的学生,使每位学生都能在老师或学生的帮助下,通过自己的努力达到很好的锻炼效果。

幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思配图二

幼儿园中班语言教案《一起去郊游》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班语言教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.