大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案 > 幼儿园小班绘本语言教案《小蓝和小黄》及教学反思

幼儿园小班绘本语言教案《小蓝和小黄》及教学反思

幼儿园小班上册语言教案 更新时间:2019-09-29

幼儿园小班绘本语言教案《小蓝和小黄》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、欣赏故事,理解故事内容。

  2、了解蓝色与黄色在一起能变成绿色。

  3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

  4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  活动准备:

  1、挂图36号,小朋友用书,磁带及录音机。

  2、蓝色、黄色的颜色,水粉笔、纸。

  活动过程:

  一、出示挂图,引导幼儿观察图中的小蓝和小黄的色块。

  1、你看到了什么?那你能说出这两种颜色的名称吗?

  2、引出故事,小黄、小蓝是一对好朋友,有一天,他们在一起的时候发生了一件有趣的事情,让我们一起来边看挂图边听故事。

  二、教师完整讲述故事,幼儿边看挂图边欣赏。

  1、小蓝和小黄见面了之后做了什么,它们变成了什么颜色的了?

  2、“绿”回家时,蓝妈妈说了什么?

  3、“绿”回家时,黄爸爸说了什么?

  4、蓝妈妈和黄爸爸为什么不认识自己的孩子了?

  三、欣赏录音讲述故事

  你喜欢这个故事吗?你觉得故事有趣吗?

  四、蓝色、黄色变变变

  1、出示颜料:在我们的生活中,很多地方有小蓝和小黄。看,颜料里有小蓝和小黄,你知道哪个是小蓝和小黄吗?现在我们来变个魔术,将小蓝和小黄抱在一起的话,我们一起来看看是不是变了?是不是变成了绿色。

  2、教师演示颜色的变化。

  3、请个别幼儿参与涂色、对折接压,观察颜色的变化。

  课后反思:

  小班幼儿对于常见的颜色名称已有一定的认识也能说出它们的名称,而且也喜欢各种漂亮的颜色。而在这节语言活动课中,通过小黄和小蓝的故事让幼儿学会理解故事内容,并让幼儿了解蓝色与黄色在一起能变成绿色的道理。在理解故事中幼儿对于我所提问的问题都 能用故事中的语句来回答,学习欲望比较强,积极性高。由前面环节的铺垫下,幼儿在最后的环节中都能亲自尝试,而且参与涂色,对折接压,观察颜色的变化,幼儿的实验结果让他们开心极了,觉得真有意思,原来蓝色和黄色合在一起会变成绿色,对于小班的孩子来说,好奇心强是他们的天性,而从中所变现出来的也是她们最纯真的笑容。

  因此,幼儿对于这节语言活动有带点科学探索性的课,幼儿掌握性比较好,她们在玩中学,玩中乐当中也学到了相应的知识。但是唯一不足的是在小蓝小黄变魔术的时候,加了太多的水,颜色变的很淡,但是到最后孩子们还是很积极的开心地将其实验完成,在活动中老师始终起到了引导、支持、合作的作用,让幼儿从中获得了知识,掌握技巧。

  作者介绍:李欧·李奥尼(Leo Lionni),1910年出生于荷兰阿姆斯特丹,1999年10月过世,享年89岁。父亲是比利时的犹太商人,母亲是荷籍的女高音,李欧是独子,从小就在家族浓厚的艺术气息中成长。由于父亲工作的关系,他十三岁时离开了童年故乡,在美国小住过三年,1925年又迁居到意大利,在杰诺瓦(Genoa)求学,一直到修完经济学博士,结婚后,才转到米兰工作。1939年,因法西斯主义盛行,欧洲兴起反犹太的浪潮,在纳粹侵犯的前夕举家走避美国,1945年入籍美国,成为美国公民。

幼儿园小班绘本语言教案《小蓝和小黄》及教学反思配图二

幼儿园小班绘本语言教案《小蓝和小黄》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班语言教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.