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幼儿园小班社会教案《朋友夹心饼干》及教学反思

幼儿园小班下学期社会教案 更新时间:2019-10-04

幼儿园小班社会教案《朋友夹心饼干》及教学反思配图一

  【教学目的】

  1、培养幼儿的观察力。

  2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。

  3、能大胆创编动作并在集体面前表现。

  4、培养幼儿的尝试精神。

  【教学准备】

  小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。

  【教学过程】

  一、导入活动——花朵找朋友

  师:出示一朵哭的小花图片,让幼儿观察,小花为什么哭了?

  幼儿:他没有好朋友

  师:让小朋友给小花找朋友——和他一模一样的小花才是他的好朋友

  二、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花

  放音乐:让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友(一模一样两个花朵是好朋友)

  三、让孩子把花朵送回家

  四、请小朋友说一说自己有没有好朋友?(有)最喜欢和好朋友做什么?

  1、喜欢和好朋友一起玩玩具。

  2、喜欢和好朋友一起看书。

  3、喜欢和好朋友一起跳绳......

  五、游戏:好朋友我喜欢你

  1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。

  2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作(拥抱)。

  六、小朋友吃过夹心饼干

  吃过——有奶油的——有夹心的。

  吃起来甜甜的。

  七、让幼儿欣赏儿歌:

  小小饼干准备好,中间夹层甜甜酱。

  点点头,贴贴脸,轻轻合拢真开心。

  好朋友夹心饼干做好了。

  八、游戏:让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干

  听音乐,老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。

  【活动延伸】

  让幼儿自己动手制作夹心饼干,结束活动。

  【教学反思】

  设计比较合理,进行也比较顺利。活动中,幼儿都能积极参与,活动预设的目标基本达成。让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。

  【不足之处】

  饼干与酱料的品种如果能再丰富一些,这样,活动一定会更加吸引幼儿。

幼儿园小班社会教案《朋友夹心饼干》及教学反思配图二

幼儿园小班社会教案《朋友夹心饼干》及教学反思配图三

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