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幼儿园大班主题教案《好玩的沙子》及教学反思

大班活动优质课教案 更新时间:2019-10-10

幼儿园大班主题教案《好玩的沙子》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.尝试用多种工具玩沙子,感受沙子的特性。

  2.在玩沙子活动中,感受玩沙子的乐趣。

  3.增强思维的灵活性。

  4.遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

  活动准备:

  沙池、玩沙小工具、活动前的安全教育

  活动过程:

  1.鼓励宝宝用手随意地玩一玩沙子,用手感受沙子的特性。

  师:请宝宝用手抓一抓,沙子在你的手中是什么感觉?

  提醒宝宝玩沙子子时保持安全距离,不用手扬沙子,以免弄到同伴的眼睛里。

  不要用手去摸眼睛,以免将沙子弄到眼睛里。

  2.鼓励宝宝用准备好的各种工具玩沙子。

  可以鼓励宝宝将沙子装进容器,然后再倒出来,感受沙子的特性,也可以在池子里放一些海洋玩具如:小螃蟹、小鱼,小海龟等丰富宝宝玩沙的活动,增加宝宝创造想象的情境和玩沙游戏的趣味性。

  3.在沙子里倒一些水,感受湿沙子和干沙子有什么不一样。鼓励宝宝用语言将自己的感受表达出来。

  活动反思:

  玩沙子玩水是孩子们最喜欢做的“纯天然原生态”自主游戏。今天是孩子们第一次玩沙子,一听到可以去玩沙子孩子们都欢呼雀跃起来,走到沙池旁边迫不及待地“跳”了进去。摸摸沙子、玩玩沙子,有些孩子用铲子铲、有的孩子用手捧,有的孩子边玩沙子边和同伴交流自己的玩沙经验,小小的沙池里回荡着孩子们的欢声笑语。

  很多时候我们都会因为觉得玩沙玩水麻烦而取消了这种活动,其实玩沙的游戏更触发了孩子更多的创造想象空间。培养了幼儿同伴间的合作能力。小空间大作用,小小的沙池给孩子们带来了无尽地快乐,在快乐中感触、学习。

幼儿园大班主题教案《好玩的沙子》及教学反思配图二

幼儿园大班主题教案《好玩的沙子》及教学反思配图三

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