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小班音乐活动小乐器教案反思

小班上册音乐教案 更新时间:2019-10-12

小班音乐活动小乐器教案反思配图一

  活动目标:

  1、通过敲打小乐器,知道不同乐器会发出不同的音色,并让幼儿辩听音色。

  2、学会为画面配音响。

  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5、能跟着节奏打节拍。

  活动准备:

  三幅画面、小乐器。

  活动流程:

  认识小乐器→听辩音色→为画面配音响

  活动过程:

  1、认识小乐器。

  师出示各种小乐器,让幼儿说说小乐器的名称及特征。

  小铃、三角铁、串铃一组;木鱼、圆舞板一组;沙球、铃鼓、大鼓一组。

  2、引导幼儿听辩不同乐器的不同音色。

  请幼儿逐一探索小乐器的敲击方法,并请幼儿说说小乐器的声音,请幼儿闭上眼睛猜一猜是哪种小乐器发出的声音。

  3、引导幼儿为画面配音响。

  师出示三幅画面:一幅是旭日东升,一幅是电闪雷鸣,另一幅是小雨沙沙,引导幼儿选择适合画面的打击乐器配上音响。

  活动反思:

  打击乐器演奏是具有很强操作性的活动。由于幼儿好奇心强,自制力差,拿起乐器就喜欢敲敲摇摇,因此打击乐器演奏活动比舞蹈、唱歌等其它教学活动更难组织。幼儿注意力的养成,对其形成具有专注品质的人具有重要的意义,幼儿有集中的注意力,促其感知更清晰,理解更深刻,记忆更牢固,在求学做事方面,成功就更有保障。因此,从小培养幼儿的注意力具有重要的意义。我尝试在幼儿喜爱的音乐教育活动中,从打击乐活动入手,培养幼儿的注意力。

小班音乐活动小乐器教案反思配图二

小班音乐活动小乐器教案反思配图三

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