大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班音乐教案 > 大班音乐活动小龙人教案反思

大班音乐活动小龙人教案反思

幼儿园大班音乐优秀教案 更新时间:2019-10-12

大班音乐活动小龙人教案反思配图一

  设计思路:

  《小龙人》为题开展,开始的设计意图是《小龙人》是一部很有名的电视剧,许多孩子看见过,其中小龙人是一个活泼、可爱并冲充满正义的角色,而宝宝、贝贝、奇奇更是与孩子的年龄相仿,他们共同演绎的一段奇特故事,孩子非常感兴趣,且对于小龙人曲子本身而言旋律轻快、简单,也便于孩子记忆。

  活动目标:

  1、看图谱学习歌曲并初步掌握重唱。

  2、能根据歌曲内容,大胆创编与之相匹配的动作,提高表现力。

  3、体验创编歌曲动作的乐趣,大胆表演动作。

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  1、各小节相匹配的图谱。

  2、录音机

  活动过程:

  1、图谱导入,引起幼儿兴趣。

  师:这里有一副图,她会唱一首歌,你觉得她会唱什么呢?(请幼儿欣赏歌曲,并要求边看图谱,边听歌曲)

  (评析:以图谱的形式,引导幼儿记忆歌词,即形象又便于记忆。)

  2、结合图谱,讲述自己所听到的歌词。

  在逐句讲述歌词的同时教师与幼儿一起讨论图谱中出现的歌曲符号,了解图谱信息。(再听一遍歌曲)

  (评析:熟悉歌曲,与幼儿一起讨论图谱含义,有利于幼儿复习巩固原有知识技能,并引出重点,易于化解。)

  3、重点化解重唱这一难点,再次熟悉歌词。

  (评析:重唱的多次复习,帮助幼儿能掌握整个曲子的旋律。)

  4、小段小段创编动作,先请个别幼儿大胆表演,然后有意识地请能力较弱的幼儿加以模仿。

  (评析:逐段帮助幼儿讨论创编动作,是比较适合我班基础比较弱的情况的。)

  歌词《小龙人》

  我头上有犄角

  我身后有尾巴

  谁也不知道

  我有多少秘密

  我头上有犄角

  我身后有尾巴

  谁也不知道

  我有多少秘密

  我是一条小青龙

  我有多少小秘密

  我是一条小青龙

  我有多少小秘密

  我有许多的秘密

  就不告诉你

  就不告诉你

  就不告诉你

  活动反思:

  在活动结束后许多老师帮我分析这节课的流程及构架,我开始意识到自己对这一特色的把握还是不够的,对孩子的兴趣点着落处不够准确,这首歌曲是孩子比较感兴趣的,但是它却是脱离幼儿生活的,毕竟龙在生活中是不存在的,孩子很难通过动作将之表演出来。不过从这次活动后,我就经常从孩子对教学内容的参与积极性来探索适合的教学手段、不断调整。

大班音乐活动小龙人教案反思配图二

大班音乐活动小龙人教案反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.