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大班主题活动合作真快乐教案反思

幼儿园大班上学期活动教案 更新时间:2019-10-23

大班主题活动合作真快乐教案反思配图一

  活动目标:

  1、通过游戏体验合作的快乐。

  2、在游戏过程中探索与同伴合作的方法。

  3、喜欢合作,有一定的集体意识。

  4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:

  1、知识准备:幼儿有一定的拼图经验。

  2、材料准备:汽车拼图若干、报纸若干、小红旗若干。

  活动过程:

  一、谈话引入

  今天老师要和小朋友们做游戏,今天的游戏需要和朋友一起互相配合、互相合作。游戏有一点要求:游戏时,要和朋友们一起商量、合作。

  二、开始游戏:拼图

  1、请小朋友当汽车修理工引出拼图,讲解游戏玩法及要求。

  游戏玩法:每组一盒拼图,听到老师说开始时,同组的小朋友一起合作,将汽车拼图修理完整,比一比哪组修理得又快又好。(要求:要大家一起动手合作)

  2、幼儿合作拼图,师巡回指导,重点引导幼儿学习如何合作拼图才会又快又好。

  3、交流讨论:讲讲自己是怎样合作拼得又快又好的。师强调合作,让幼儿知道今天就是要学习分工合作这个本领。

  4、利用合作方法再玩一次拼图。

  5、教师小结:合作可以使我们做起事情来更快更好,接下来我们再玩个“踩报纸”游戏,这个游戏也是要合作玩的,看看你们能不能合作得更好!玩报纸要求:和报纸玩要轻点,不要把报纸弄破了。

  三、游戏:踩报纸

  玩法:老师喊一次“开始”,就将报纸对折一次,然后再一起站在报纸上,不能让四个人的双脚都站在报纸上的那组就要停止游戏,取胜利的三组奖小红旗。要求:每次都要让4个人的双脚都能站在报纸上。

  1、幼儿自由探索折纸及站位方法。要求:①要连续折四次。②四个人的双脚都必须踩在报纸上。

  2、讨论:①刚才报纸折四次后,4个人的双脚都能踩在报纸上吗?②如果折法相同,怎么站更容易让4个人的双脚都能踩在报纸上?(让幼儿知道,当报纸总是朝一个方向折成细长方形时、四个人两两对面站时,4个人的双脚容易都踩在报纸上。)

  3、竞赛游戏:踩报纸

  四、谈话

  我们看看哪组得的小红旗多?今天我们学会了和小朋友一起合作玩游戏,以后你们在生活中遇到难题,可以主动找朋友合作,一起想办法解决,这样大家都会很开心的,我们也可以学到更多的本领。

  活动反思:

  孩子进入大班以后,已经有明显的合作意识,但是他们缺乏科学的合作方法,因此,我根据这一情况,设计了本活动,但对于幼儿来说,单靠这一节活动不可能完全掌握,需要在不断的、反复的练习中才能真正体悟合作的要领,因此,在平时的生活活动、体育活动中也应该贯穿这方面的练习,让幼儿在轻松、自主的环境中充分尝试,让每个孩子都能体验合作的乐趣!

大班主题活动合作真快乐教案反思配图二

大班主题活动合作真快乐教案反思配图三

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