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幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》

小班上册音乐教案 更新时间:2019-11-01

幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》配图一

  【活动目标】

  1、感受玩打击乐器的快乐,能够控制铃鼓不随意发出声音。

  2、尝试根据故事情节敲击不同的音乐节奏。

  3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

  【活动重点】

  根据故事内容演奏三种节奏类型

  【活动难点】

  在玩铃鼓的过程中看手势表演

  【活动准备】

  1、空间准备:幼儿单排、半圆座位。

  2、物质准备:课件、铃鼓每人一只、大碗一只、勺子一把

  【活动过程】

  活动过程:

  一、开始部分

  刚刚我在树林里发现了一只碗,不知道是哪个小动物的。……噢!这是大狼用来喝粥的。你平时是怎样喝粥的?那你知道大狼怎么喝粥吗?我们一起看看吧!(教师随机顺着孩子的喝粥方法加上语言节奏)

  设计意图:教师创设情境,引导幼儿观察;结合生活经验交流自己平时如何喝粥,继而对大狼如何喝粥产生浓厚的探究兴趣。

  二、基本部分

  1、教师播放课件《大狼喝粥》——幼儿园里喝米粥,幼儿感知。

  大狼在幼儿园里是怎样喝粥的?哦,它是舀一勺、喝一口。(出示图谱)我们一起做做看!

  引导幼儿模仿大狼在幼儿园里喝粥的样子,并进行语言节奏的训练。

  幼儿园里喝米粥——舀一勺,喝一口

  2、教师播放课件《大狼喝粥》——自己家里喝米粥,幼儿感知。

  放学回家了,妈妈晚饭做了肉米粥!(放课件)

  太烫啦,他在自己家里是怎样喝的?(出示图谱)

  自己家里喝米粥——舀一勺,喝三口

  引导幼儿模仿大狼在自己家里喝粥的样子,并进行语言节奏的训练。

  我来舀,你来喝!(师幼分组,重点引导喝三口)

  3、教师播放课件《大狼喝粥》——姥姥家里喝米粥,幼儿感知。

  星期天,姥姥也为大狼做好米粥了!这次加了鸡蛋火腿哟!(放课件)

  在姥姥家,大狼是怎样喝粥的?

  姥姥家里喝米粥——端起碗,快快喝

  引导幼儿模仿大狼在姥姥家里喝粥的样子,并进行语言节奏的训练。

幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》配图二

幼儿园小班音乐教案《大狼喝粥》配图三

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