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小班语言活动可爱的小金鱼教案反思

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2019-11-05

小班语言活动可爱的小金鱼教案反思配图一

  活动目标:

  1、能听清并愿意回答教师的提问。

  2、学习边做动作边念儿歌。

  3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

 

  活动准备:

  1、与幼儿人数相等的金鱼挂饰或胸贴。

  2、图片。

  活动过程:

  1、看图谈话。

  ――出示挂图。提问:金鱼身上有什么? (指着头提问)金鱼头上有什么?有几只眼睛? (指着尾提问)这是什么?有几条尾巴?尾巴像什么?

  2、教师边做动作边念儿歌。儿歌里说了些什么?

  3、教师与幼儿一起边做动作边念儿歌。

  4、戴上挂饰或胸贴作为金鱼标志,在音乐伴奏声中学习边做动作边念儿歌。

  附: 小金鱼

  小金鱼,眼睛大,

  吐泡泡,摇尾巴,

  游来游去不说话,

  小朋友,喜欢它。

  活动反思:

  1、幼儿对本节课内容掌握还可以,字宝宝掌握得较好,基本上理解儿歌的含义。

  2、教具做得不够好,幼儿不是很感兴趣。

  3、与幼儿的互动较少,应该要多一点。

小班语言活动可爱的小金鱼教案反思配图二

小班语言活动可爱的小金鱼教案反思配图三

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