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小班音乐活动《小小蛋儿把门开》教案反思

小班上学期音乐教案 更新时间:2019-11-07

小班音乐活动《小小蛋儿把门开》教案反思配图一

  活动目标:

  1、通过学习让幼儿知道歌曲名称,熟悉歌曲旋律。

  2、用好奇、欢快的情绪唱歌并能唱清歌词,唱准曲调,愿意与教师一起愉快歌唱。

  3、知道鸡蛋是鸡妈妈生的,然后由鸡妈妈孵出小鸡。

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  活动准备:

  鸡蛋一个

  活动过程:

  一、律动练声

  1、《生活模仿动作》

  2、《合拢放开》、

  3、《这是小兵》、

  4、《小鸟醒来了》、

  5、《大雨和小雨》

  二、导入活动

  1、出示鸡蛋,小朋友你们看这是什么呀?鸡蛋是哪里来的?

  2、鸡蛋里面有什么呢?教师做倾听状 “笃、笃、笃”咦?谁在叫“开门”?

  3、哦!鸡妈妈生出蛋,蹲在蛋上孵呀孵,孵出小鸡来。小鸡就是从鸡蛋里孵出来的,小鸡要出来小蛋壳就要怎样呀?今天我们就要来学习一首新的歌曲,歌曲的名字叫《小小蛋儿把门开》。小朋友听:

  三、欣赏歌曲

  1、教师清唱歌曲示范,提问:歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?

  2、教师在伴奏下再次范唱歌曲,提问:歌曲的名字叫什么?歌曲里还说了什么?

  3、教师按节奏完整朗诵歌曲:原来这首歌曲里是这样说的。。。。。。

  四、学习歌曲

  1、教师弹唱带领幼儿分句念歌词

  2、引导幼儿学唱歌曲请幼儿跟随教师完整学唱歌曲。

  3、教师轻声演唱,幼儿大声演唱。

  4、幼儿大声唱,教师小声唱。

  5、幼儿完整演唱歌曲。

  6、请幼儿跟随乐曲自由表演动作。

  五、结束部分

  1、歌表演《春天》。

  2、小结活动下课。

  活动反思:

  这节课对我来说,我还是比较满意的。在没上之前我还比较紧张,不知道自己能不能上好把这节课上好,不过这些都是多余的。在第一环节,我能把小朋友的兴趣都拉过来(除了个别),对小朋友来说,上音乐课他们很开心,因为又能唱又能在加上动作来表演,他们很喜欢展示自己,这样也能帮助他们来记住歌词,所以我并不担心他们。不过,我在道具方面可能还有欠缺,应该把小鸡出壳描述的更生动一点,像看动画那样,这样小朋友会更喜欢吧。

小班音乐活动《小小蛋儿把门开》教案反思配图二

小班音乐活动《小小蛋儿把门开》教案反思配图三

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