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小班音乐活动有趣的节奏教案反思

小班下学期音乐教案 更新时间:2019-11-10

小班音乐活动有趣的节奏教案反思配图一

  活动目标:

  1、幼儿通过活动学会掌握节奏强弱规律。

  2、能根据动物外特征,初步探索用不同语言动作表现强弱特点。

  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  活动准备:

  1、节奏图谱

  2、各种可以敲响的物品及用具

  活动过程:

  (一)开始部分

  律动

  (二)基本部分

  1、“今天老是请来了许多小客人看看是谁呀?”(出示节奏谱)

  2、他们谁和谁是好朋友,你是怎么看出来的? (念节奏图谱)

  3、让幼儿比较轻重,理解强弱的规律。

  a. 我们都知道大象大老鼠小,那我们用嘴巴嘴发出什么声音来表示大象?用什么声音表示小老鼠?

  b. 提醒幼儿根据动物的个数来发声。

  4、用动作表示轻重

  5、幼儿尝试(请幼儿自由选择物品)

  a 请小朋友用你手上的东西敲出大象的声音。

  b 小老鼠用什么声音表示呢?

  C 幼儿看节奏谱打击

  (三)结束部分

  送小动物回家。

  活动反思:

  整个活动在唱唱变变棉花糖的过程中比较顺利地结束了,在音乐的伴奏下体现了那种愉快、活跃的气氛,深深地感染了这群天真可爱的孩子们。

小班音乐活动有趣的节奏教案反思配图二

小班音乐活动有趣的节奏教案反思配图三

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