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小班音乐活动《下雨了》教案反思

幼儿园小班音乐优质课教案 更新时间:2019-11-20

小班音乐活动《下雨了》教案反思配图一

  活动目标:

  1、熟悉乐曲旋律,理解歌词内容。

  2、学唱歌曲《下雨了》,并尝试用连贯、跳跃的声音进行演唱。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

 

  活动准备:

  钢琴

  活动过程:

  一、律动:《拍手点头》、《这是小兵》、《生活模仿动作》。

  二、练声:《讲卫生》、《大风和秋叶》。

  三、学习歌曲《小雨了》。

  1、引导幼儿回忆下雨情景。

  师:你看过的大雨(小雨)是什么样的?像什么?

  2、你见过的的小雨是什么样子的?下小雨的时候你会听到什么样的声音?

  3、教师范唱歌曲,鼓励幼儿用语言和动作表达自己对歌曲中大雨、小雨的不同感受。

  4、老师范唱,重点唱出大雨、小雨的不同感受(大雨——哗啦啦,小雨——滴答答。)

  5、小朋友听到歌曲里面唱了什么?幼儿回答教师用歌曲里的语言小结幼儿回答,并请幼儿学说。

  6、幼儿学唱歌曲。

  7、引导幼儿用连贯、跳跃的两种声音表达大雨和小雨。

  8、引导幼儿用动作表现大雨、小雨的不同样子。

  9、老师:有哪些动作可以表示下大雨和小雨?(也可根据幼儿情况给与一定的提示,如提示幼儿用脚轻轻地走路来表示下小雨了等。)

  四、复习歌表演《学做解放军》。

  活动反思:

  这次活动学习过程可以大胆的安排成一个“玩”的过程,用游戏的方式去学习。在“玩”中去感受,在“玩”中去观察,在“玩”中去体验,在“玩”中去想象。

小班音乐活动《下雨了》教案反思配图二

小班音乐活动《下雨了》教案反思配图三

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