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大班美术活动灵动的扇子教案反思

幼儿园大班下册美术教案 更新时间:2019-12-03

大班美术活动灵动的扇子教案反思配图一

  教学目标:

  1、欣赏扇子,掌握毛笔的握笔姿势以及初步学会毛笔绘画的三种方法。

  2、初步了解水墨画并在扇面上进行大胆创作。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  教学准备:

  PPT、扇子半成品、毛笔、墨汁、纸杯若干、纸碗、扇子舞《茉莉花》欣赏视频

  教学过程:

  (一)导入活动

  师:今天郑老师第一次和大家见面,为小朋友们带来一样见面礼,看看这是什么?那你们知道扇子是用来干什么的呢?

  (二)欣赏扇子

  1、出示各种扇子的PPT:羽扇、蒲扇(阳澄湖特有的扇子)、绢扇、折扇。其中绢扇和折扇非常的漂亮,可以在上面进行装饰。

  师:接下来就让我们看看人们怎样用水墨画在扇面上进行装饰。

  2、出示画有水墨画的扇面。

  师:看了这么多漂亮的扇子,你们想不想也设计一把属于自己的水乡扇子呢?

  (三)介绍毛笔

  1、出示毛笔,师:小朋友们看一看,这是什么?(毛笔)我们在幼儿园很少接触毛笔,今天就让我们来试试看用毛笔在扇面上画出美丽的图画。首先我们来看一看毛笔的正确握笔姿势。出示握笔姿势图片,并让幼儿在空中进行练习。

  2、绘画方法,教师介绍毛笔的三种绘画方法:

  (1)笔尖绘画:用笔尖沾取墨汁在宣纸上直接绘画;

  (2)侧峰(笔肚)绘画:将毛笔横过来,用笔肚接触纸面进行绘画;

  (3)泼墨画:将毛笔沾取大量水与墨汁,将毛笔反过来,用手指弹笔根,使墨水弹到纸上,形成泼墨效果。

  (四)幼儿绘画

  请幼儿来到操作桌边,用毛笔和刚刚介绍的方法进行创作。在进行过程中注意提醒幼儿不要沾取过多的墨汁和水,以免画面晕染。

  (五)欣赏视频

  师:小朋友们都画好了吗?那么请把你们设计的扇子举起来给郑老师和客人老师看看。幼儿举起扇子。

  师:接下来我们来休息一下,郑老师为你们带来了一段好看的扇子舞《茉莉花》,请小朋友们欣赏一下。

  (六)结束部分

  视频欣赏结束,师:小朋友们,我们的舞蹈好看吗?你们想不想拿着你们自己的扇子来学一学好看的扇子舞?(想)

  那现在请你们那好自己漂亮的扇子,来到郑老师的身边,來和我一起跳一支美丽的扇子舞吧。带领幼儿跳舞,并慢慢退出教室。

  教学反思:

  在这个活动中,我觉得自己的优点是,目标明确,思路清晰,时间控制较好。孩子们在活动中也比较活跃,积极性高,达到一定的效果。也充分体现了在玩中学,在学中玩的宗旨。发挥了老师的主导作用,也能尊重了幼儿的主题地位。

大班美术活动灵动的扇子教案反思配图二

大班美术活动灵动的扇子教案反思配图三

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