大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案 > 幼儿园小班语言教案《捉迷藏》及教学反思

幼儿园小班语言教案《捉迷藏》及教学反思

小班语言公开课教案 更新时间:2019-12-04

幼儿园小班语言教案《捉迷藏》及教学反思配图一

  活动目标:

  1、能准确说出句式“XX躲在XX里”。

  2、学会运用句式“XX躲在XX里”仿编诗歌。

  3、能分析诗歌,培养想象力。

  4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  活动重点难点:

  活动重点:

  能准确说出句式“XX躲在XX里”。

  活动难点:

  学会运用句式仿编诗歌。

  活动准备:

  1、PPT:诗歌《捉迷藏》

  2、大图片:小草、菊花、白云、蓝天、玫瑰

  3、学具:魔术箱、各种新鲜的水果

  4、头饰:颜色宝宝

  活动过程:

  一、复习诗歌《捉迷藏》。

  1、情景表演“捉迷藏”导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。

  2、通过PPT图片提问,完整复习诗歌《捉迷藏》。

  二、引导幼儿运用句式“××躲在××里”学习仿编诗歌。

  1、利用水果实物玩游戏学说句式“XX躲在XX里”。

  2、完整朗诵诗歌。

  三、有感情地朗读仿编诗歌并离场。

  活动延伸:

  让孩子去寻找、发现不同颜色的物品并用所学的句式“××躲在××里”进行诗歌的仿编。

  活动反思:

  本次活动的流程清晰流畅,让幼儿用眼看、用嘴说、用肢体动作表现,以游戏的方式贯穿了活动的始终,让幼儿全身心的投入到活动里,同时我还运用了启发提问法、引导发现法、游戏操作法及观察法等,让孩子们在有趣的意境中获得知识,习得经验,真正体现到了玩中学、学中乐。

幼儿园小班语言教案《捉迷藏》及教学反思配图二

幼儿园小班语言教案《捉迷藏》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班语言教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.