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小班语言活动儿歌—小鱼爱在水里游教案反思

幼儿园小班语言优秀教案 更新时间:2019-12-04

小班语言活动儿歌—小鱼爱在水里游教案反思配图一

  活动目标:

  1、激发幼儿对幼儿园的情感,使之爱来幼儿园。

  2、理解并初步记住儿歌内容,能有节奏地念这首儿歌。

  3、能发准 “树” (shù) “蝴” (hú) 这两个音。

  4、充分发挥幼儿的想象力进行创编活动。

  5、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

  活动准备:

  1、课件《小朋友爱上幼儿园》。

  2、各种小动物的图片。背景图若干。

  3、实物投影仪。

  活动过程:

  一、导入

  教师:小朋友,你们最爱做什么事情呢?(幼儿自由讲述后个别回答。)

  二、学习儿歌

  1、师:刚才有的小朋友说爱***,有的说爱***。那今天老师请来了很多的小动物还有小朋友,我们一起来看看他们爱做什么呢?

  2、播放课件

  3、刚才你们看到了谁呀?他们爱做什么呀?

  4、幼儿讲述,教师单个播放课件。

  5、你们看儿歌里的小朋友爱上幼儿园,那你们呢?你们在幼儿园除了唱歌跳舞还做些什么事情呀?(画画、做游戏、学儿歌、认数字……)

  6、老师帮这首好听的儿歌取了一个名字叫:“小朋友爱上幼儿园”。我们一起把儿歌念给叔叔阿姨听好吗?

  三、创编儿歌

  1、刚才儿歌里说小鱼爱在水里游,那你们知道还有谁也喜欢在水里的呢?

  2、那还有谁喜欢在树上、花间、地上的呢?请你们和好朋友说一说。

  3、老师还给每个小朋友准备了一张图和一些小动物的图片,请给他们找一个他们喜欢的地方,再用好听的话说出来。

  4、幼儿自由讲述

  5、请个别幼儿将贴好的图放到投影仪上讲述。

  活动反思:

  让幼儿知道鱼离不开水,巩固度鱼生活习性的认识。同时在认知过程中感知小动物的可爱,萌发亲近和喜爱小动物的情感。同时在引导幼儿积极参与、乐于参与、大胆表现的过程中,发展其认知、语言、操作等方面能力,实现幼儿原有经验的梳理、整理、拓展与提升。

小班语言活动儿歌—小鱼爱在水里游教案反思配图二

小班语言活动儿歌—小鱼爱在水里游教案反思配图三

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