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中班美术活动虫虫乐园教案反思

幼儿园中班美术优质课教案 更新时间:2019-12-04

中班美术活动虫虫乐园教案反思配图一

  活动目标:

  1.欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美,感受作品童话般的意境。

  2.学习米罗用符号图形表现昆虫的方式,大胆运用剪贴添画的方式表现主题。

  3.喜欢欣赏自己和同伴的作品,体验创作的乐趣。

  4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:

  1.对昆虫有一定的认真和表现经验。

  2.深色卡纸、油画棒、记号笔、剪刀、固体胶、8开白纸等

  活动过程:

  一、感知体验 欣赏米罗的作品《昆虫的对话》,感受画面的内容与形式美。

  1.播放《虫虫的乐园》,引导幼儿感受作品内容与形式美。发现米罗特有的符号和元素。

  2.描述画面的内容。

  3.进一步欣赏,感受形式美。

  二、探索发现

  1.欣赏其他作品,感受花架变形的独特方式,体验变形的趣味。

  2.欣赏幼儿作品,发现作品中表现“虫虫乐园”的方法。

  3.自由讨论:你想怎样表现虫虫的乐园。

  三、创作表现

  1.提出创作主题:“虫虫的乐园”。

  2.鼓励幼儿大胆想象,在白纸上画出昆虫颜色样子,剪下后,贴在卡纸上。

  3.引导幼儿在空余位置添画上其他物体,丰富画面。

  四、欣赏作品

  1.展示幼儿作品,请幼儿介绍自己的作品中的昆虫。

  2.鼓励幼儿表演昆虫的动态。

  活动反思:

  通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴,和同伴相互合作的很好,也很团结,更是满足了他们的好奇心和求知欲,也提到了他们的动手能力及创新能力,我认为只要一堂课满足孩子的需求,完成了一堂课要达到的目标,那么也就达到了本节课的目的。

中班美术活动虫虫乐园教案反思配图二

中班美术活动虫虫乐园教案反思配图三

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