大班音乐活动美丽的天鹅湖教案反思

　　活动目标：

　　1、充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点。

　　2、乐意用语言、动作表达自己的感受。

　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动重难点：

　　重点：感受乐曲优美、抒情的旋律特点

　　难点：用画笔绘画出天鹅

　　活动准备：

　　1、教学挂图《美丽的天鹅湖》

　　2、蜡笔、画纸

　　活动过程：

　　1、初步感受乐曲的旋律特点

　　(1)、听赏《天鹅》乐曲录音

　　“这首曲子听上去有什么感受?”

　　“听音乐时，你想到了什么?好像看到了什么?”

　　2、感受理解乐曲所表现的内容

　　(1)、交流对乐曲的感受

　　“这是一首什么样的乐曲?”

　　(2)、想象表达乐曲的内容

　　“天鹅湖中美丽的天鹅在干什么?”

　　“你喜欢天鹅吗?为什么?”

　　3、幼儿自主地表现

　　“大家可以把自己喜欢的天鹅画出来，和好朋友说说。”

　　(幼儿用画笔自由画画、交流)

　　活动反思：

　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。

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