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小班社会活动小乌龟上幼儿园教案反思

幼儿园小班上册社会教案 更新时间:2019-12-30

小班社会活动小乌龟上幼儿园教案反思配图一

  活动目标:

  1、愿意听故事、理解故事内容。

  2、主动与他人交往。

  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  活动重难点:

  初步了解交新朋友的方法。

  活动准备:

  1、故事大书《小乌龟上幼儿园》

  2、小乌龟图片

  活动过程:

  1、导入活动。

  (1)今天老师请来一位新朋友,小朋友们认识它吗?(出示图片)我们来看看乌龟是长什么样子的?(有四条腿,圆圆的脑袋,硬硬的龟壳)

  (2)你们知道吗,小乌龟也上幼儿园,我们一起来看看小乌龟是怎么上幼儿园的。故事的名字叫《小乌龟上幼儿园》。

  2、完整欣赏故事,理解故事内容。

  (1)故事的名字叫什么?小乌龟第一天上幼儿园遇到谁了呢?

  (2)小青蛙在乌龟壳上面做什么呢?

  3、出示图书分段讲解故事,引导幼儿观察小乌龟的表情,理解小乌龟找到好朋友前后心情的变化。

  (1)观察图片,描述小乌龟当上幼儿园的表情。

  小乌龟刚上幼儿园心情是开心还是难过呢?你是怎么看出来的?(小乌龟躲进龟壳里面,眼泪都流出来了)

  (2)接下来小乌龟遇到了谁呢?(小鸡,小鸭,小青蛙),他们在小乌龟的龟壳上做什么呢?你们说这样做对不对呀?

  (3)小乌龟怎么哭了呢?(因为他们在小乌龟的龟壳上跳来跳去)

  (4)(观察最后一张图片)咦,他们在干什么呢?小乌龟的心情怎么样?

  4、观看图书再次完整讲述故事。

  5、活动延伸

  你们喜欢小乌龟吗?现在小乌龟都是开开心心的上幼儿园,小朋友们也要学习小乌龟,每天开心的来幼儿园。

  活动反思:

  面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑,活动帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园,适应集体生活。

小班社会活动小乌龟上幼儿园教案反思配图二

小班社会活动小乌龟上幼儿园教案反思配图三

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