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中班美术活动胡萝卜拼盘教案反思

幼儿园中班上学期美术教案 更新时间:2020-01-02

中班美术活动胡萝卜拼盘教案反思配图一

  活动目标:

  1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。

  2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。

  3、 体验萝卜拼做的乐趣。

  4、 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  胡萝卜切成圆片或各种形状。

  活动过程:

  一、欣赏

  1、 看老师做的胡萝卜拼盘像什么?

  2、 胡萝卜都切成了什么形状?让幼儿回答。

  二、联想创作

  1、 幼儿自由探索,拼出自己喜欢的图案,如:大红花、小动物等。

  2、 幼儿操作,教师巡回指导,并鼓励幼儿大胆创作,帮助能力较弱的幼儿。

  三、交流讨论

  1、 请幼儿介绍自己的作品。我做的是什么,为什么想到做这个?

  可以尝尝自己或同伴拼的胡萝卜拼盘。

  活动反思:

  在这节美术活动中,我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能认真对待并付出努力,那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可,这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。

中班美术活动胡萝卜拼盘教案反思配图二

中班美术活动胡萝卜拼盘教案反思配图三

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