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幼儿园大班数学课数学教案《掷骰子》及教学反思

大班数学优质课教案 更新时间:2020-01-06

幼儿园大班数学课数学教案《掷骰子》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式。

  2、发展分析问题的能力。

  3、引发幼儿学习的兴趣。

  4、让幼儿学习简单的数学题目。

  【活动重难点】

  发展分析问题的能力教具准备大骰子两个;小骰子,笔,记录纸,五角星若干。

  【活动过程】

  一、看骰子。

  1、小朋友看一下老师手中拿的是什么东西?(小骰子)在哪里看到。

  2、我们一起来看看骰子由几个面组成?每个面上的圆点都一样吗?(每人一个)

  二、玩骰子。

  1、老师拿出一个大骰子轻轻的掷在地上,请小朋友看看是几点?是怎么看的?

  2、老师把两个大骰子一起轻轻的掷在地上请小朋友看看是多少点?(是把两个骰面上的圆点合在一起数出来)。

  3、老师示范写出合成式。并告诉幼儿几和几合在一起是多少。

  4、请一个小朋友上来像刚才老师一样掷骰子并写出合成式。

  5、老师交代操作要求后幼儿进行操作,老师巡回指导。(操作要求:两个人一组,其中一个小朋友把两个小骰子拿在手上,然后轻轻的掷在桌子上,请另一个小朋友写出合成式。掷骰子的小朋友检查他写得是否正确,正确的话就奖一颗五角星。然后换一个人掷骰子,继续操作。)

  6、请小朋友把记录纸拿上来,老师把它贴在黑板上看看谁奖到的五角星最多。

  三、玩游戏。

  掷骰抱团老师掷大骰子,小朋友根据骰面上的点数几个人手拉手站在一起。

  教学反思:

  本活动是大班计算活动。把对点数的要求融入到游戏之中,从"骰子"这个教具将情景性教学游戏贯穿始终,促进幼儿在与教具材料中互动中思考、体验,达成教学目标。

幼儿园大班数学课数学教案《掷骰子》及教学反思配图二

幼儿园大班数学课数学教案《掷骰子》及教学反思配图三

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