大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班音乐教案 > 幼儿园大班音乐活动音乐教案《七彩光和果宝宝》及教学反思

幼儿园大班音乐活动音乐教案《七彩光和果宝宝》及教学反思

幼儿园大班上册音乐教案 更新时间:2020-01-06

幼儿园大班音乐活动音乐教案《七彩光和果宝宝》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.学唱歌曲,理解歌词的含义,能唱准附点音符和休止符。

  2.感受歌曲友好、快乐的情绪。

  3.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

  4.愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。

  活动准备:

  1.带邻幼儿参观水果店,重点观察水果颜色的丰富多彩。

  2.音乐教学课件。

  活动过程:

  1.观赏课件,形象理解歌曲内容

  (1)观看课件欣赏歌曲,请幼儿说说听到了什么,与哪个故事有关。

  (2)请幼儿说说歌曲中有哪些果娃娃?

  (3)带领幼儿随音乐节奏朗诵歌词。

  (4)重点学念歌曲念白部分。

  (5)再次欣赏教学课件,感受歌曲的节奏和趣味性。

  2.学唱歌曲

  (1)师幼一同学唱歌曲,帮助幼儿感受并练习歌曲乐句中的附点音符及休止符。

  (2)师幼共同演唱歌曲,其中念白处让幼儿插入,提高幼儿兴趣。

  (3)请幼儿分角色领唱、表演歌曲。

  (4)启发幼儿替换水果名字,创编念白,演唱创编歌曲。

  教学反思

  这首歌曲的活动重点定位于“学唱歌曲”,以及一些音乐技能的掌握:附点、休止符。在活动中,幼儿在练习念白的时候,由于有动作的指示,幼儿能够注意到休止符,并把它唱出来,但是在完整歌唱的时候,幼儿经常忘记唱出休止符。

  在理解歌词的时候,发现幼儿难以理解“溜”和“染”两个字,虽然在活动中我使用提问的形式来理解,但是幼儿能够理解“染”字,但对于“溜”这个字比较形象,理解的不够透彻。同时这两个字的发音也比较难,在活动中发现幼儿一部分幼儿不能够准确的发音。

  在活动中也有精彩的部分:

  让幼儿较快地掌握歌曲节奏,而且还能够帮助幼儿记住歌词。在按节奏朗诵歌词环节,我首先让幼儿通过练习掌握图谱节奏,特别是最后的休止符号,让幼儿第一次感受后注意到休止符,讨论怎样打出空拍。

  创编歌词。在这个环节中,我不仅以创编歌词为目的,而是要让孩子在学习歌曲时能感受到歌曲本身的旋律美、节奏美、情趣美,来调动孩子对音乐的兴趣,再用声音、表情、身体语言来体验活动所带来的快乐。

  从整个活动过程中来看,幼儿兴趣很好,激发了幼儿的参与活动的热情,孩子的学习比较主动、积极,享受着参与活动的快乐。

幼儿园大班音乐活动音乐教案《七彩光和果宝宝》及教学反思配图二

幼儿园大班音乐活动音乐教案《七彩光和果宝宝》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班音乐教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.