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小班音乐活动锅碗瓢盆交响曲教案反思

幼儿园小班下学期音乐教案 更新时间:2020-05-07

小班音乐活动锅碗瓢盆交响曲教案反思配图一

  活动目标

  1、探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。

  2、能用锅碗瓢盆进行演奏。

  3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备

  儿童材料:大小不一,金属的、塑料的锅碗瓢盆,筷子、磁带

  活动重难点

  重点:探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。

  难点:能用锅碗瓢盆进行演奏

  活动过程

  一、玩玩锅碗瓢盆。

  1、幼儿自由摆弄锅碗瓢盆,摸一摸、拍一拍、敲一敲、听一听。

  2、引导幼儿介绍自己的玩法:说说你用锅碗瓢盆做了什么有趣的事情。

  二、找一找好听的声音。

  1、幼儿用各种餐具自由敲击,听听好听的声音。

  2、说说好听的声音是怎么来的?像什么?

  三、探究高低不同的声音

  1、教师在大小相同的碗里倒入不同量的水,并按照水量多少一字排开。

  2、幼儿用筷子或者勺子自由敲击这些碗,听听声音的变化,说说像什么?

  3、幼儿依次敲击碗,听听声音的变化,说说声音的高低规律。(像爬台阶、像瀑布从山上流下来)

  四、配乐合奏 锅碗瓢盆交响曲

  1、边听一段打击乐边打节奏。

  2、使用自己喜欢的锅碗瓢盆乐器,配乐合奏。

  活动反思

  音乐源于生活,生活中到处充满着乐音,节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合,用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作,启发其艺术灵性,为幼儿开辟一种艺术感受和表现的创作空间,运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。

小班音乐活动锅碗瓢盆交响曲教案反思配图二

小班音乐活动锅碗瓢盆交响曲教案反思配图三

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