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幼儿园中班语言教案《护士小姐》及教学反思

中班语言优秀教案 更新时间:2020-05-12

幼儿园中班语言教案《护士小姐》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、了解故事基本内容和“护士小姐”变化的脸部特征。

  2、感受故事的幽默情绪。

  3、愿意分角色表演简单的故事情节。

  4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  【活动准备】

  故事情节图片;故事视频;小丑、巫婆、海盗、圣诞老公公图片;幼儿用书。

  【活动过程】

  1、出示故事图片,引入故事主题。

  师:这图上有什么?他们在干什么?它有一个好听的故事名字《亲爱的护士小姐》,来我们看看接下来还发生了什么?

  2、逐张出示故事图片,帮助幼儿理解内容。

  师:第一天护士小姐打扮成了什么?小丑的脸是什么样子的?(出示小丑图片)

  师:第二天护士小姐变成了什么?(巫婆的脸是什么样子的?(出示巫婆图片,帮助幼儿记忆)

  师:第三天护士小姐打扮成了什么?海盗的脸是什么样子的?(出示海盗图片)

  师:第四天护士小姐变成了什么?圣诞老公公的脸是什么样子的?(出示圣诞老公公图片,帮助幼儿记忆。)

  师:小男孩虽然腿受伤住院了,可是他在医院里过得愉快吗?你喜欢这个护士小姐吗?

  师:你猜出这位护士小姐是哪位了吗?他的脸部特征什么?小男孩画像对吗?

  3、播放故事视频,完整欣赏故事

  4、出示人物角色图片,在讲一遍故事

  5、发挥想象说说,护士小姐还能变成什么造型.

  师:你觉得这个护士小姐还可以变成什么?

  师:不管护士小姐是什么造型,她的脸上一定会有什么呢?

  6、阅读幼儿用书,结束活动。

  活动反思:

  孩子们对故事理解不深入,没感受到故事的幽默情绪,但对“护士小姐”变化的脸部特征观察得很好。

幼儿园中班语言教案《护士小姐》及教学反思配图二

幼儿园中班语言教案《护士小姐》及教学反思配图三

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