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中班美术活动凉鞋教案反思

中班下学期美术教案 更新时间:2020-05-16

中班美术活动凉鞋教案反思配图一

  活动目标:

  1、学习用泥板制作各式凉鞋,并用各种方法装饰凉鞋。

  2、学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。

  3、幼儿在活动中能充分想象、大胆创作。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

  活动准备:

  1、组织幼儿观察鞋的构成,并布置“凉鞋城”场景。

  2、人手一份泥,工具若干。

  活动过程:

  1、听音乐表演鞋匠舞,导入活动。

  师:小鞋匠们做鞋子啦!(歌表演)

  师:鞋匠的手真灵巧,我们一起去看看他们做的鞋子吧。

  2、参观鞋展。

  师:这些鞋子是什么季节穿的?他们是什么样子的?和旁边的小伙伴说说。

  (幼儿自由观察、讲述)

  师:你看到了什么鞋?它是什么样子的?

  3、欣赏不同的凉鞋。

  ⑴师:我今天也带来了一些凉鞋,看看会是谁穿的?它是什么样子的?(找一个女孩的凉鞋)

  ⑵(找一个男孩的凉鞋)这又是谁的鞋?它是什么样的?

  ⑶引导幼儿观察女童鞋、男童鞋的特征。

  ⑷教师小结:小朋友观察得真仔细,我们发现妈妈的凉鞋是窄窄的、长长的,鞋面都是细细的带子,还有漂亮的珠片呢!爸爸的鞋是宽宽的、肥肥的,鞋面是非常简单的;小朋友的鞋是小小的、非常可爱的,还有许多有趣的装饰呢!

  5、共同探讨凉鞋的制作过程。

  ⑴师:今天我想请大家也来做鞋匠,用泥做凉鞋,你准备为谁做,怎样做呢?(请个别幼儿回答)

  ⑵教师交给幼儿制作凉鞋的方法。

  6、教师交代制作要求,幼儿制作凉鞋。

  教师巡回指导,及时发现幼儿的闪光点给予肯定;适时帮助能力较弱的幼儿。

  7、展示作品,评价总结。

  ⑴凉鞋展览,幼儿相互参观自制的凉鞋。

  ⑵幼儿互评:你喜欢那一双鞋,为什么?

  活动反思:

  《幼儿园指导纲要》中所说:引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,从而使孩子更亲近大自然,珍惜自然资源,做一个生活的热爱者。作为幼儿教师的我更应该注重激励、呼唤、鼓舞幼儿去动手、去操作、去探索、去发现。

中班美术活动凉鞋教案反思配图二

中班美术活动凉鞋教案反思配图三

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